6月21日，安順市趙瑛名校長邀請了“教育部新時代中小學名師名校長培養計劃”吳愛萍名校長工作室團隊一行9人，赴安順市紫雲自治縣印山書院工作站開展“入校診斷”活動。參加活動的有“教育部新時代中小學名師名校長培養計劃”吳愛萍名校長工作室紫雲自治縣印山書院工作站所有成員、安順市趙瑛名校長工作室所有成員學員、紫雲自治縣部分學校校長、紫雲自治縣印山書院全體教師。

吳愛萍專家團隊通過參觀校園、聽取匯報、課堂聽課、專家交流、反饋意見等環節開展“入校診斷”活動。

在“紅領巾講解員”的帶領下，專家團隊實地察看了印山書院校園文化建設、學生電腦編程等功能室的配備及使用情況、勞動教育實踐基地建設現狀、學生營養餐食堂等﹔深入教育教學管理一線——學生大課間活動，觀看課間操及古詩韻律操﹔欣賞學生舞蹈《敦煌》、課本劇《劉胡蘭》、參觀詩詞文學社活動等課后服務成果展示﹔走進教學課堂，聽取趙瑛校長二年級數學示范課《數學廣角——推理》、唐紅老師的五年級示范課《習作例文》、領略教師教學風採，了解印山學院師生學習情況及精神風貌﹔體驗特色民族工藝課程——扎染等。在深入了解印山書院辦學治校情況過程中，專家們不時給予肯定和指導。

在下午召開的意見反饋交流研討會上，“教育部新時代中小學名師名校長培養計劃”吳愛萍名校長工作室紫雲自治縣印山書院工作站助理謝成海隆重介紹了與會嘉賓，並真誠希望參加此次活動的校長們精准把脈，毫不保留地幫助學校發現問題，提供寶貴意見，促進印山書院辦學高質量蓬勃發展。紫雲自治縣教育局黨組成員、副科長級督學陳榮賢同志出席會議並致歡迎詞。

隨后，吳愛萍校長團隊現場“診斷”分析，與會校長們踴躍發言，在充分肯定印山書院做出的努力和取得的成績的同時，也開誠布公地對學校未來的發展提出指導性、建設性、可操作性的寶貴意見。

活動最后，名校長工作室主持人吳愛萍校長作總結性指導。首先，她對紫雲縣印山書院的熱情接待和精心准備表示感謝，肯定了趙瑛校長在學校管理和發展上獨具慧心慧眼，帶領學校管理團隊謀發展，促提質，學校當前發展勢頭良好。對校園文化、特色課程教學等辦學亮點給予了高度評價。在對今天的調研進行梳理后，向印山書院反饋了入校診斷意見。結合此次活動的觀察和交流，吳愛萍名校長工作室團隊還就學校辦學目標定位、隊伍建設、課程建設等方面給予了智慧支持，為學校的高質量發展提供了具有前瞻性和針對性的指導建議。這些建議既有理論高度，又有實踐指導意義。

此次診斷活動對建校伊始的印山書院的發展有巨大的推動作用，激發了各成員的思維，也是學校教育管理水平提升難得的機會，為校長們注入了強大的動力和活力，指明了校長管理的未來發展方向和定位，給學校發展提供了理論支撐和實踐指導。各成員將以此次活動為契機，精准著力提升辦學質量，為實現學校高品質、教育高質量發展而砥礪奮進。（劉朝文、趙瑛）

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