秋冬季是流感等呼吸道传染病的高发期。为切实保障师生健康与教学秩序，贵州省毕节市金沙二小系统构建了集“宣传教育、体育锻炼、健康监测、专业协同、环境管理”于一体的校园传染病防控体系，筑牢校园健康屏障。

老师通过主题班会普及流感防控知识。

在宣传教育方面，学校通过“家长会+专题讲座+主题班会”多种形式普及防控知识。健康副校长张早定期在校开展专业讲座，结合时令特点讲解传播途径、典型症状与预防要点。各班通过主题班会深化学习，并利用家校平台推送健康资料，提升师生和家长的防护意识与能力。学校也积极倡议家长在知情、自愿的前提下为孩子接种疫苗，共筑免疫屏障。

体育锻炼是增强抵抗力的关键。学校常态化开展多样化体育活动，通过规范课间操、组织趣味运动会等方式，引导学生积极锻炼、提升体质。

同学们利用课间时间踢足球。

健康监测是“早发现、早隔离”的重要抓手。学校严格执行晨午检及“课课清”“1530”安全教育机制（每天放学前1分钟、每周放学前5分钟、节假日放假前30分钟进行安全教育），对缺勤学生进行追踪，为患病学生建立专门台账，实现从发现、处置到返校的全程闭环管理。

除此之外，学校还主动对接专业力量，并加强环境管理。副校长时及成告诉笔者：“我们与县疾控中心、鼓场街道卫生院建立了协作机制，寻求专业指导，提升防控科学性、精准性。学校还要求各班每天开窗通风30分钟以上，确保空气流通。在此基础上，定期对教室、卫生间等重点区域进行消杀，并根据传染病流行态势与校内监测动态调整消杀频次。如常态化期间我们每周进行一次校园消杀，前两个月流感病例增多，便调整为每日一消杀。”

学校保安正在进行区域消杀。

在持续教育引导下，防控知识正转化为学生的日常习惯。很多孩子已自觉做到勤洗手、常通风，注重个人卫生，体现了健康教育的实际成效。

学生颜煜宸说：“通过健康副校长的讲座和主题班会，我学到了回家第一件事要洗手，还要开窗通风，防止病毒进入口腔。现在每天我都坚持勤洗手、勤刷牙。”

从体系构建到细节落实，从校内防控到家校社协同，金沙二小正以一系列扎实举措织密校园健康防护网。（文/图 彭垚）

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