为进一步弘扬科学知识、普及地质知识，激发学生对地质科学的兴趣。5月15日至16日，由贵州省地质矿产中心实验室（全国科普教育基地）、贵州省地质学会、市县科协及教育局联合举办的2025年科普进校园活动走进思中初级中学、梧桐小学，为青少年打开探索地球奥秘的大门。

科普剧：梦游魔法课堂。苏畅莉摄

矿石展台上，各种矿石标本熠熠生辉，他们或闪耀着金色的光芒，或呈现出深邃的蓝色，每一种矿石都以其独特的色彩和纹理，诉说着地球母亲赋予的珍贵馈赠。来自思南县思中初级中学的学生们如同被磁石吸引般簇拥在展台前，他们或蹲或站，一个个眼睛瞪得溜圆，认真观察矿石展品，时而仰头思索，时而与同学交流心得，不时向讲解员提问，显微镜前更是挤满了学生，整个展区洋溢着对科学探索的浓厚兴趣。学生吴汉元说：“今天我看见了许多新奇的矿石，比如雌黄、雄黄、石膏等，科普人员非常热情，给我们解说了很多科普知识，我也学到了许多课外知识，我觉得特别有意义。”

梧桐小学学生观看矿石。苏畅莉摄

当天，科普团队精心设计了多个贴近生活的趣味实验：好好说“锂”、“百变”饮料……他们走进教室，用通俗易懂的语言讲解原理，通过直观的现象引发思考，让抽象的知识变得可“触摸”，让课本知识“活”了起来，为学生们带来了一场生动有趣的化学实验演示课。课堂气氛热烈，奇妙的化学反应引发阵阵惊叹，学生们在互动中感受到了化学的魅力，也种下了一颗科学的种子。

学生认真听讲。苏畅莉摄

“老师给我们上了一节化学课，也是一堂科普课，他给我们展示了一杯水怎么变成‘雪碧’‘“奶昔’这类饮料，让我切实感受到了化学真是一门神奇的学科，也给我们展示了化学在生活中的其他作用，比如能帮助治疗疾病，我以后一定要努力学好化学这门学科。”学生曹禹坤激动地说。

学生查看矿石标本。苏畅莉摄

期间，科普团队还走进天桥乡梧桐小学，在该校操场上搭建起“移动科普站”，39块科普展板涵盖碳达峰、碳中和、水资源、地质灾害等方面的知识，40名学生讲解员全程导览，大家在看中学、学中悟，了解更多地质科普知识。当天，科普团队还精心准备了多个精彩绝伦的科普剧目——“大气压”“梦游魔法派对”，让同学们直观了解大气压的奥秘以及化学实验的魅力，现场不时发出阵阵惊叹声。学生邓文慧说：“我今天看了大气压实验和大象牙膏实验，这两个实验丰富了我的科普知识，让我见识到了化学实验的有趣和精彩。”

小学生观看科普剧现场。苏畅莉摄

当书本上的科学知识跳出纸面，化作眼前震撼的实验奇观；当遥不可及的宇宙奥秘，在生动的讲解中变得触手可及；当平常可见的物品，创造出属于自己的小发明……这场别开生面的科普知识进校园活动，不仅带来的是“一堂好课”，更为同学们开启了一段充满惊喜与发现的科学奇妙之旅。思南县梧桐小学校长刘凤尧表示：“这样的活动不仅拓展了学生视野，希望通过趣味实验、精彩讲座，打破科学‘高冷’的形象，让学生们在玩中学，让孩子们感受伟大的科学家精神，有效激发孩子们的科学发展潜能，引领孩子们好好学习、天天向上、崇尚科学、热爱科学。”

科普知识进校园是推动教育公平、培育创新人才的重要实践。此次活动内容多，丰富的展示展板、精彩的科普讲座、有趣的互动体验、精彩的化学课堂……让学生们亲身感受到科技的神奇，激发学生“爱科学、学科学、用科学”的热情，营造了良好的科技教育氛围。

学生观看展板。苏畅莉摄

“我们作为全国科普基地，这几年来，一直以各种不同方式给青少年学生宣传地球科学知识。这次我们走进思南县中小学，以‘矿物探秘’为主题，给广大学生介绍地球科学知识，激发他们对地球科学的兴趣，我们主要通过科普剧展演、科普讲座、展板展示、实物标本观察等方式，来激发他们对科学的兴趣。下一步，我们将继续完善和改进我们的科普方式，走进更多的校园。”贵州省地质矿产中心实验室副主任王兵说。

这场集视、听、说等多种感官共享的“沉浸式”科技盛宴，让同学们走进“第二课堂”和“第三课堂”，给学生们提供了创新、全面发展的舞台，更是学校落实“双减”政策的有力措施。（苏畅莉、田增）

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