“老师，我们在教室积极发言，认真写作业，这就是劳动吗？”“整理自己的房间，做一些力所能及的家务事，这也是劳动吧？”“同学们说的很对。接下来，请大家展示自己的劳动技能吧！”这是4月24日，在贵州印江二小学生劳动技能比赛现场，同学们与老师的互动对话。

小劳动，大教育。当天，印江二小的操场上弥漫着劳动的欢声笑语。一场别开生面的劳动技能竞赛正在如火如荼地进行，小学生们通过叠衣服、针线活、展厨艺等比拼，进一步培养他们的劳动技能，提升生活自理能力。

劳动小能手们首先迎来“整理大考验”，只见他们专注地整理衣物、系鞋带，不仅学会了整理技巧，更理解了整洁有序的重要性。“暖心缝补师”环节，同学们化身小小缝补师，穿针引线，缝补衣物，仿佛在为每一件物品注入新的生命，不仅学会了缝补技巧，还学会了珍惜与关爱。

“厨艺大比拼”现场弥漫着诱人的香气，让人垂涎欲滴。小小厨师们团结协作，一展手艺，有的煎鸡蛋、有的包饺子、还有的做凉拌菜，不仅锻炼了同学们的动手能力，还让他们体会到了劳动的乐趣和成就感。

通过劳动技能比拼，不仅锻炼了小学生们的动手能力，还懂得更加珍惜劳动成果，在今后的生活中继续发扬劳动精神。

“我在本次竞赛中，感受到了劳动的不易，所以我们要珍惜劳动成果，为家长减轻负担！”印江二小四年级学生任雨彤坦言。

印江二小每年在“五一”国际劳动节到来之际，都会组织学生开展劳动技能比赛，并邀请家长走进学校参与其中，得到了家长们的认可和赞扬。“学校举办这个活动，我们家长非常支持，希望学校每年都办这样的比赛。”学生家长袁闯说。

近年来，印江各中小学始终坚守以学生为本的教育理念，推行劳育与教育相结合的教学模式，引导学生们以劳动为美德，人人争做劳动小能手。通过开展劳动教育实践技能竞赛、开设劳动课程、建立劳动实践基地和开展丰富多彩的校外活动，鼓励学生走出课堂，亲近自然，深入生活，真切地体验劳动带来的快乐。（梅亚军、任光勇、杨珍妮）

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