思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。各地各高校如何贯彻落实“大思政课”理念，回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题？3月18日，贵州中医药大学举办研讨会，师生代表聚焦“大思政课”建设，谈经验，讲感受，谋未来。

研讨会现场。人民网 龙章榆摄

“学院坚定推进思政课改革守正创新。”贵州中医药大学马克思主义学院党总支书记韦伟说，近5年来，马克思主义学院在提升教师教学水平、深化协同育人、善用地方红色资源、服务青年思政人才等方面发力，思政课建设取得明显成效。下一步将围绕打造一门新的“思政金课”，建设一支高素质教师队伍，推动思政课程与课程思政结合、思政小课堂同社会实践大课堂结合，为全校思政课教育及构建“三全育人”大格局奠定基础。

贵州中医药大学基础医学院党委书记尚炬在带领学生到乡村一线开展帮扶过程中发现，学生走出课堂去思考、去实践，感悟更加深刻。“话说10遍不如实践1遍！”她说，实现全员全程全方位育人，要引导学生学好思政课，并将思政小课堂同社会大课堂相结合，能有效地让学生爱上思政课、学好思政课。

贵州中医药大学护理学院教师严璐是贵州省级“金师”。在她看来，要把思政教育有机融入专业教育，重点是树牢“滴灌式”教育观念，重点在“润物细无声”。她举例，目前，护理学院10余门课程已经在建立课程思政的案例库，通过这种创新教学模式，塑造有情怀、有温度、有深度的护理人才。

思政课教师与辅导员是高校大学生思政教育工作中的主干力量，双方协同育人大有可为。贵州中医药大学马克思主义学院教师刘政宁说，思想政治理论课教师是马克思主义科学理论和党的路线方针政策的宣讲者，要不断提高自身理论素养，做坚定的马克思主义者、做大学生成长成才的指导者和引路人，使思政课成为学生真心喜爱、终身受益的课程。

“不管是走寝查课谈心交流，还是主题班会学习辅导，都以政治强、业务精、纪律严、作风正的高标准，严格要求自己。”贵州中医药大学药学院辅导员宋桃伟说，作为高校思政工作的践行者，需要遵循“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的宗旨，真正做学生的良师益友，做学生的引路人。

贵州中医药大学党委书记杨柱表示，在建设国内一流、特色鲜明的综合性、创新型中医药大学过程中，贵州中医药大学将紧紧抓好落实立德树人这个根本、紧紧抓好教师队伍建设这个关键、紧紧抓好思政课程建设这个基础、紧紧抓好构建统筹推进这个格局，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，把思想政治教育贯穿人才培养全过程。

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