“抓引领、强担当，坚定落实立德树人根本任务；抓关键、强基础，着力建设一流思政教师队伍；抓质量、强实效，持续推进思政课教学改革创新；抓阵地、强学科，加快推进马克思主义学院建设。”谈及如何加强学校思政课程建设，贵州民族大学党委书记褚光荣如是说。

贵州民族大学思政课程建设宣讲报告会现场。

据介绍，乘着全国思政课改革建设的“东风”，五年来，贵州民族大学始终牢记嘱托，聚焦立德树人根本任务，发挥思政课教师主体作用，创新思政课教学内容，扎实推进思政课建设，不断提升思政课程铸魂育人成效。

贵州民族大学党委书记褚光荣谈学校将如何加强学校思政课程建设。

突出思想引领，着力抓思政课建设。培养什么人，是教育的首要问题。学校高度重视思政课建设，不断加强党对思政课建设的领导，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，探索构建了铸牢中华民族共同体意识教育“一主线四保障六融嵌”工作模式，在全省高校率先开设《中华民族共同体概论》《铸牢中华民族共同体意识教育》等课程，并实现本硕博和预科学生全覆盖。

突出守正创新，各部门力推思政课改革。加强教材体系建设和教学体系建设，积极探索完善思政课微课教学体系，组织学生参加“黔灵学者大讲堂”“社会思政名家大讲堂”等远程线上思政课，建设微课资源库和四史教育资源库，加大经费投入支持《马克思主义基本原理概论》等多门课程实行混合式教学改革，坚持思政课小班教学、教研室集体备课、教考分离等制度。强化实践教学，深入推进大思政课建设，将拍摄制作思政微电影，指导学生参加思政课教学展示活动等纳入人才培养，推进大思政实践育人取得显著成效。

突出政策导向，多维力促师资队伍建设。多管齐下，极力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。通过师德师风建设，组织、参加思政课教师队伍理论研修和实践研修等，进一步擦亮思政课教师的政治底色；严格落实思政课教师“单列计划、单设标准、单独评审”要求；认真落实专职思政课教师专项岗位津贴；在队伍配备上，通过高层次人才引进、校内优秀人才调配等方式，配齐配强专职思政课教师队伍；连续多年举办思政课教学竞赛和展示活动。

5年来，贵州民族大学思政课程建设取得了明显成效。获批中组部“好课程”1门，省级好课程5门；获批教育部思政精品项目2项、优秀思政工作案例2项，省教育厅思政精品项目10余项；《跟驻日记》《拼命的理由》《追梦》《生命的火种》《心向大海》《红方巾》6部微电影参加全国大学生微电影展示活动，共获7个奖项，是全省唯一，全国唯二连续6年获奖的高校；《马克思主义基本原理》入选省级金课，获批省级精品微党课2项；获批贵州省高校思政课名师工作室1个；师生在全国、全省思政课教学展示活动中获全国二等奖4项，全国二、三等奖5项，获全省一、二、三等奖23项。

褚光荣表示，接下来，学校将充分结合中国特色社会主义建设的实际、中国式现代化的贵州发展的实际和学校建设发展的实际，持续加大思政课师资队伍建设力度，积极发挥出老中青教师各自优势，凝聚集体智慧，解决突出问题，鼓励教学研究、规范教学内容、活跃教学形式，不断提升教学质量，进一步加快推进马克思主义理论硕士点申报工作，推动马克思主义学院内涵式发展、高质量发展，切实发挥好思政课程的核心和关键作用，落实好立德树人根本任务，为培养堪当民族复兴重任的时代新人作出新的更大贡献。（文/唐糖 图片由贵州民族大学宣传部提供）

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