日前，贵州召开全省高等教育高质量发展大会，强调要全面贯彻党的教育方针，坚持把立德树人作为根本任务，优化学科结构，实施理工科强化行动，加快形成与全省发展需求相匹配的学科专业结构。要强化产教融合，推动产学研协同创新，加强重大科研平台建设，增强高校科技创新、服务发展能力。

贵州理工学院全面贯彻全省高等教育高质量发展大会精神，充分依托与阿里云共同建设的全国第一所普通高等教育本科层次的阿里巴巴大数据学院，有力抢抓贵州大数据产业发展新机遇，实施校企深度合作，推动产教协同创新，经过六年的校企合作办学，培养了上千名大数据、云计算与人工智能等新兴领域的高素质应用型人才，取得了具有大数据特色的产学研协同创新成果。

学生参加阿里巴巴夏令营。

做好顶层设计 明确办学思路

围绕国家和省里关于“大数据、云计算和人工智能”的发展规划和国家大数据（贵州）综合试验区的建设需要，以“新工科”建设与改革为契机，校企共同成立了“贵州理工·阿里巴巴大数据学院理事会”，出台《贵州理工·阿里巴巴大数据学院理事会章程》《大数据学院全面推进产学研合作教育规划及实施意见》和《贵州理工学院大数据学院企业讲师管理办法》，有效建立校企合作办学、产教协同育人的体制机制，明确了面向大数据产业应用的人才培养思路，从制度层面切实保障校企合作教学工作的顺利开展和人才培养质量的稳步提高。

学生参加阿里巴巴夏令营。

聚焦产业实际 形成专业特色

依托“计算机应用技术”省级重点支持学科，以“大数据科学与技术”特色学科群建设为牵引，设置“数据科学与大数据技术”“网络工程”“智能科学与技术”和“网络空间安全”四个本科专业，制定具有行业企业特色和阿里技术优势的人才培养方案，构建“基础理论-技术方法-系统开发-创新应用”的人才培养体系。

学院联合培养硕士研究生30余人，获得第二批国家级教育部新工科研究与实践项目1项，获批了“数据科学与大数据技术”省级一流专业，获得省部级、校级教育教学改革项目20余项，教育部产学合作协同育人项目7项，发表各类教改论文16篇，主参编教材4本，有效提高了大数据专业的建设水平和全国影响力。

学生参加阿里巴巴夏令营。

实施校企协同 打造双师教师

校企共同提升团队教学能力，推进学院教师赴阿里及其生态企业进行实际产品研发和真实项目开发，提高教师行业技术应用能力和实践教学水平，指导企业教师掌握教育规律和教学规范，切实提高校企教师的专业授课能力和实践教学水平，形成了一支高素质、专业化的“双师型”师资队伍。

学院获批教育部第二批人工智能助推教师队伍建设试点项目，3名教师获得贵州理工学院教学竞赛奖项，5人获校级“微课比赛”奖励。

企业老师做赛前辅导。

推动人才赋能 强化实践能力

校企共同建设“大数据学院校企协同创新实践中心”，切实融入阿里云的项目开发资源与行业技术专家，构建“大数据人才赋能平台”，基于企业的真实案例与应用场景，以“实际项目、实境训练、实战检验”的“三实”项目化模式，支撑实施课堂教学、课带实验、实习实训、创新创业、工程认证等多种教育教学与动手实践模式，培养学生的团队协作、项目管理、产品意识和技术开发及创新应用能力。

学生取得各级各类创新创业和专业竞赛奖项共300余项。其中包括以“正大杯”全国大学生市场调查分析大赛三等奖、全国阿里云校园公益极客大赛二等奖为代表的国家级奖项10项，获得以中国“互联网+”大学生创新创业大赛省赛一等奖、贵州省大学生网络安全攻防大赛一等奖为代表的省级奖项28项。近3年，学生就业率平均达90%，硕士研究生录取率逐年升高。

大数据学子荣获“正大杯”第十二届全国大学生市场调查与分析大赛国赛三等奖、省赛一等奖。

加强产学合作 服务产业发展

利用“贵州省电力大数据重点实验室”和“贵州省互联网+产业技术研究院”两个省级科研平台，全面加强以贵州图智技术有限公司为代表的贵州省知名大数据公司的交流合作，一起开展了大数据、云计算、人工智能等领域的项目研究，全面服务于贵州“四新”、“四化”发展和大数据创新试验区建设。

学院获得国家级项目12项、省部级科研项目23项，科研经费达762.32万元，发表各类科技论文30余篇，其中SCI收录10篇、EI收录7篇、中文核心期刊8篇；获得国家发明专利授权8件、软件著作权16项。

学院开展了贵州相关厅局的系列“大数据技术与应用”培训，编写了《贵州省电力大数据发展白皮书》，承担了遵义市大数据局的《遵义市大数据人才发展研究》和毕节市发改委的《毕节市巩固脱贫攻坚成果和乡村振兴的实现路径与策略研究》，为政府部门、行业企业的科学决策与发展规划提供咨询参考。

抢抓发展新机遇 产教融合育新人

“十四五”时期，大数据学院以贵州理工学院和阿里云计算有限公司的第二轮校企合作办学为契机，充分发挥校企合作资源优势，全面凸显产教融合育人特色，积极抢抓新一轮科技创新与人才发展新机遇，为国家大数据综合试验区和数字经济发展创新区建设提供强有力的科技支撑与人才支持。

规划设计引领，建设产业学院。全面做好大数据学院的顶层设计和战略规划，制定了《大数据学院“十四五”建设发展规划》，通过有效实施“六大行动计划”即师资队伍能力提升、学科交叉融合发展、行业特色专业建设、重大科研项目支撑、校企协同育人融合行动、产业应用人才培养六个方面，着力推进阿里巴巴的大数据、云计算、人工智能领域的行业专家、技术成果、资源平台的融合共享。

整合资源平台，打造数字教师。以该校获批“教育部第二批人工智能助推教师队伍建设试点项目”为依托，以大数据学院、信息网络中心为主要技术力量，整合利用全校各级各类大数据、云计算平台、信息系统，深入推进人工智能等新技术与教师队伍建设深度融合，打造贵州理工“数据底座”，完整建设“教师大数据中心”，深入实施教师大数据分析与挖掘，开展教师数字画像，建立教师数字素养评价标准和测评体系。

推动交叉融合，做特色学科专业。深入推进数据科学与大数据技术专业和智能科学与技术专业的深度交叉融合，形成 “数据分析、计算方法、智能技术、信息安全”4个研究方向，建立“大数据智能分析”的鲜明学科专业特色，构建起区域特色明显、比较优势突出的集大数据、云计算、人工智能、网络安全于一体的学科专业体系。重点推进“计算机科学与技术”硕士学术学位点或者“电子信息”硕士专业学位点申报准备工作，有力凸显大数据学院本科生、研究生服务贵州大数据产业的有力支撑作用。

坚持创新引领，强化科技支撑。坚持创新引领的科研中心地位，面向“四新”主攻“四化”的行动计划，围绕大数据、云计算和人工智能领域基础理论、核心关键共性技术和产业应用需求，充分依托“贵州省电力大数据重点实验室”、贵州省“互联网+”产业技术研究院等一批省级科研平台与机构，切实整合各方人才科技资源，组建强有力的科研团队。紧密对接阿里云在大数据、云计算、AI大模型等方面创新平台与技术，校企共同建立新型研发机构和省级科技创新平台，一起开展省级及以上科技课题和行业企业项目研究，努力打造校企共创AI大模型和算力调度的样板基地。

推进科教协同，培养优秀人才。基于学院省部级科研平台，结合教师的各级各类科技项目计划与任务，推动学生组建团队、进入平台、研究项目，将科学研究成果转化为教育教学内容，加强师生的科研与教学互动，激发学生的学习内生动力，提高学生产业创新能力，全面建立健全科教协同机制，整合利用校内教学条件平台和校外实习实训基地，建设资源共享、开放运行、管理高效的统一实验实习实训平台，满足培养学生实训实践与创新创业能力的需要，打造产学研实践育人平台。（贵州理工学院大数据学院供稿供图）

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