福泉高级实验中学于今年八月正式开学，如何进一步提升教育教学质量？如何加强学校教师队伍建设？如何提升教师整体综合素质？开学以来，学校不断拓宽教学思路，丰富教学方法，创新实行“青蓝工程”结对帮扶机制，让老教师与新教师进行一对一教育教学帮带，打出教师队伍建设“组合拳”，助力学校教育高质量发展。

“在提问时可以通过小组合作的形式让学生回答，要想办法把学生积极性调动起来......”在福泉高级实验中学高中语文组办公室，高一年级语文组骨干教师张艳正在向新入职的教师就语文课堂中讲解古诗词的内容，进行教学经验分享。张艳老师紧密结合课本实际以及自身工作经验，从如何钻研教材内容、如何分析难点和突出重点、如何编写教案和制定授课计划、如何高效把控课堂等内容对新老师进行一一指导。

福泉高级实验中学教师杨小芳说：“在张老师的指导下，我收获很多，她会将自己的教学方法以及管理学生的方法和我们分享，当我们在教学上遇到困难时，她总是会及时地给我们帮助。”

福泉高级实验中学教师张艳说：“我们会经常和结对的青年教师交流自己的工作经验和心得体会，当他们在教学上遇到困难时，及时给予帮助。在听评课过程中，青年教师在教学上的一些新的思想、新的教学方法、好的创意，大家也会相互学习借鉴。”

交流促提升，合作共成长。为了更好地促进新入职教师快速成长，有效提高学校教育教学质量，除了常规的听课、评课环节外，福泉高级实验中学各学科骨干教师和结对帮扶年轻教师还一起分享教学中的经验，大家共同成长、共同进步。

福泉高级实验中学生物教师胡科晶说：“通过向骨干教师学习，我学会了如何备好课、如何上好一堂课，以及在课堂中如何正确把握老师与学生之间的互动和交流。我将会加强学习，不断成长，争取早日成为一位优秀的教师。”

福泉高级实验中学通过实施“青蓝工程”结对帮扶活动，在学校选出一批政治思想过硬、业务能力较强的骨干教师，对新教师进行一对一的具体指导帮助，逐步形成了“以老带新、以熟带生、以优促新、互学共进”的教师专业成长工作机制，让新教师在优秀教师的引领和帮助下，快速成长，达到学校教育教学管理的高质量要求，确保教育教学工作有序开展。

福泉高级实验中学副校长罗永亚说：“通过近段时间，帮扶新教师在教材把控、课堂把握、学生指导等方面取得明显成效，得到了学生和家长的一致认可。下一步工作中，我们会将‘青蓝工程’结对帮扶活动常态化开展，同时也将不断创新对新教师的培养途径，打造新老教师队伍建设‘组合拳’，为学生提供更高效的服务，助推我校教育教学高质量发展。”（福泉市人民政府网 韩慧惠、刘知顺）

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