人民网贵阳9月2日电 （阳茜）9月1日，在2023中国—东盟教育交流周期间，非物质文化遗产与职业教育融合国际论坛在贵阳开幕，来自东盟及国内多所职业院校的非遗专家、学者、教授等共同探讨职业院校与东盟国家教育部门及高校交流合作的新方法和新路径，进一步拓宽非遗文化交流的思路、渠道和资源。

现场，全国职业高等院校校长联席会议秘书长任君庆，泰国工商大学副校长SIVAGEERATTHANA、湖北省黄冈职业技术学院校长姜安心、全国少数民族服饰保护传承标准化技术委员会副主任陈桂林分别以《打造“职教出海”新模式 服务“一带一路”建设的思考》《软实力与推动泰国职业教育》《传承非遗技艺 培育非遗人才 传播中华文化》《深耕非遗文化，赋能特色发展》为主题发表主旨演讲。

山东省临沂职业学院党委书记刘磊，黔南州非物质文化遗产保护中心主任、正高级研究员卢延庆，黔南民族职业技术学院院长刘荣鹏等与会嘉宾，则重点围绕“非物质文化遗产与职业教育融合”主题进行经验分享。

非物质文化遗产与职业教育融合国际论坛现场。人民网 阳茜摄

主旨演讲中，任君庆表示，近年来，职业教育由过去“引进来”转向“引进来”与“走出去”并重，在国际产能合作、职业教育国际标准输出等领域进行了大量探索与创新实践，国际合作领域不断拓展，合作区域进一步增加，合作内容与形式更加丰富。希望未来各方能持续加强职业院校“一带一路”合作能力建设，充分发挥专业优势和高职院校的带动作用，建立职业教育政校企协同服务机制，培养出一批高质量职业教育品牌合作项目，为打造职教出海“新赛道”，服务“一带一路”贡献更多“中国智慧”和“中国方案”。

SIVAGEERATTHANA在会上重点介绍了泰国职业教育的发展特色和管理和理念。她表示，近年来，泰国高度重视职业教育的管理，一直致力于培养出更多高端的职业技术人才，期待与中国各职业院校进一步加强交流合作，助推当地职业教育的国际合作和高质量发展。

如何做好非物质文化遗产的传承工作？在姜安心看来，非物质文化遗产是一种宝贵资源，代表着历史、传统和文化的延续。传承工作要建立在正确的价值观基础上，尊重和珍视非物质文化遗产的价值，认识到其在社会发展和文化传承中的重要作用。同时，要认真做好调研和整理，培养合适的传承人，加强与社区、学校的合作，探索将传统技艺应用于现代生产、设计、文旅等领域，提升非物质文化遗产的生活化和现代化，增强其吸引力和影响力，让中华文化得以持续传播和发展。

陈桂林则从“全学段非遗教育的必要性”“非遗职业教育是乡村振兴人才培养的重要载体”“职业教育是解决非遗问题的重要载体和有力途径”“构建职业院校与非遗传承融合发展的图景”“职业院校特色发展路径与机制”五个方面，深入浅出地阐述了非遗职业教育的方向和路径。他表示，中华优秀传统文化和非遗技艺是“活着的历史” “民族的本源”，非遗人才培养是非遗技艺传承和中华文化延续和传承的重要载体，职业院校应充分发挥办学优势，加强顶层设计，推进人才培养制度改革，开展特色帮扶活动，利用非物质文化遗产优势开展精准扶贫工作，从微观、中观、宏观三个层面入手，更好地开展“非遗+扶贫”工作，做强非遗职业教育，助力乡村振兴。

黔南民族职业技术学院党委书记罗俊在开幕式致辞。人民网 阳茜摄

作为本次活动的承办方，黔南民族职业技术学院党委书记罗俊在开幕式致辞中表示，近年来，黔南民族职业技术学院坚持将非物质文化传承与职业教育融合发展，以非遗文化、民族文化教育学生、陶冶学生，着力培养学生“追求技艺、重视传承，以精益求精、一丝不苟、专注坚持、专业敬业”的工匠精神。同时，围绕“让学生的未来美好生活从这里起步”的办学理念，学校构建德智体美劳全面培养的“美好教育体系”，在人才培养过程中重视美育工作，教育中把非遗文化、民族特色工艺等思想融入教学环节，不断探索课堂内外践行民族文化美育途径和方法。

截至目前，黔南民族职业技术学院已将都匀毛尖茶技艺、三都马尾绣、苗族蜡染、平塘牙舟陶等非物质文化遗产传承与保护引入课堂。其中，成立的“婳意艺术”蜡染文创工作室采用高校设计师+手艺人+互联网的模式，围绕非遗文化蜡染进行创新设计，通过传承和创新的有机融合，赋予蜡染新的文化内涵。同时，学校还加入了黔南州妇女民族手工业协会、黔南州染织绣产业工匠创新联盟协会，多方位参与黔南州文创设计发展，拓展教学实践方向，致力把黔南民族文化资源变成经济资源，把资源优势变成发展优势，助推黔南社会经济高质量发展。

黔南民族职业技术学院与泰国工商大学签署战略合作框架协议。人民网 阳茜摄

为进一步加强国内外高校战略合作，推进贵州职业教育的国际化进程，论坛当天，黔南民族职业技术学院与泰国工商大学签署了战略合作框架协议。双方协定，将在师生交流、学术交流，联合科研、成果转换等方面探索合作领域和资源共享，推动双方共同发展。此外，现场还举行了黔南民族职业技术学院特聘教授聘任仪式及非遗作品创意大赛颁奖典礼。

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