人民网
人民网>>贵州频道>>清镇视窗

清镇市第一实验小学陈莉:用“神奇魔法”为孩子们编织“五彩童年”

2023年08月30日15:56 |
小字号

在学校领导眼中,她是一位年轻有为的得力干将;在同事眼中,她是一位恪尽职守、业务过硬的教学能手;而在学生眼中,她是一位有着“神奇魔法”的“大姐姐”。她就是贵阳市“教坛新秀”、清镇市“县骨干教师”——清镇市第一实验小学教师陈莉。

陈莉的工作场景。(任芳靓 摄).jpg

陈莉的工作场景。任芳靓摄

以美育人促发展 五彩课程赋童年

“孩子们,注意啦!现在我只需要一笔就可以把这个大象图形变成一张人脸。”8月22日,清镇市第一实验小学教师陈莉在美术课上这样对学生说道,只要我们善于观察,善于发现,善于创造,美无处不在。这是该校落实“双减”、重视素质教育的真实一幕。

美术课是学生们最喜欢的学科之一,课堂教学上,陈莉追求一种和谐、活泼、清新、明快的教学风格。在执教一年级课程《贴树叶》时,课前她精心备课,多次带领学生深入校园观察;课上多维展示,耐心指导,激发学生想象力。她的课堂,师生关系融洽,孩子学习主动、积极。“在大自然中,有着五颜六色、千姿百态的树叶,它们都是天然的素材,可以拼贴成丰富的图像。”陈莉带着学生们在户外课堂观察着大自然,学习着大自然。一位学生说道,“美术课好好玩啊,好神奇,我喜欢画画和创作。”

美术课作为实验一小“五彩”课程中的基础性课程,让学生在认识美、感受美、创造美中起着塑造性的关键作用。“我们学校十分重视学生的素质教育,我希望用美术这一具有‘神奇魔法’的课程为孩子们编制‘五彩童年’。”陈莉说。

2020年,陈莉在校领导的带领下,结合学校“五彩”文化理念,研究了《“五星少年”培养促进学生核心素养发展的研究实践》县级课题,对学生进行“德智体美劳”全面有效的评价,帮助学生培养良好习惯,扣好人生第一粒扣子。同时作为主要组织者,还创新性开展了一、二年级无纸化趣味游考活动,除了设置常规的人文、科学、体育等学科类素养考察,还增加了法律法规、爱国主义教育、热爱劳动等方面的公民素养考察,努力培养学生成为一名合格的新时代小公民。

陈莉和学生们一起展示画作。(任芳靓 摄).jpg

陈莉和学生们一起展示画作。任芳靓摄

恪守初心扬师帆 潜心育人铸师魂

前两年,陈莉积极响应贵州省“离校不离教,停学不停课”的教育教学安排,多次参加录制贵州广播电视台网络课程“阳光校园·空中黔课”。“每天早上7点从清镇出发去‘磨课’,常常到晚上10点才返程回家,甚至到最后几天熬到凌晨。因为是面向全省孩子的课堂,我们必须精益求精、全力以赴,录课的老师们琢磨了一遍又一遍,从服装、课件、每一个提问,每一个用词,我们都不停地不断琢磨。”回想起这段经历,陈莉说道,虽然艰辛,但是令我终生难忘,很荣幸我有这样的经历。

陈莉的付出大家都看在眼里,她所执教的《奇妙的图形》《图形变变变》《贴树叶》等课程得到了学生家长们的广泛喜爱和好评,赢得广大教师和各级领导的一致肯定,最终获得贵州省级、贵阳市级教师技能大赛中小学教师微课应用竞赛活动一等奖,贵阳市教师技能大赛信息技术教学应用成果比赛(优质课类)一等奖、(课件类)一等奖等多个奖项。

陈莉获奖证书。(受访者供图).jpg

陈莉的获奖证书。受访者供图

因为出生在教师之家,爸爸妈妈都是老师,所以早在孩提时代,教师的圣洁和崇高品质就在陈莉的心中根深蒂固。在江西师范大学毕业后,陈莉考入清镇市第一实验小学,最终成为一名光荣的人民教师。初次踏入实验一小,“脚踏实地做事 顶天立地做人”的校训成为了陈莉一直以来坚守的信仰。

陈莉认为,教师是一种真正活到老、学到老的职业,作为一名青年教师,必须是不竭之泉,时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。于是,在繁忙的教育教学工作中,她认真钻研课本,通过各种培训和自主学习,不断丰富自身学识,如饥似渴地阅读各种教育著作和报刊,并多次参加“国培”教育的学习。2019年,陈莉加入教育部中小学领航名师工程潘彬名师工作室之后,将省非物质文化遗产——“清镇瓜灯节”这一清镇当地的民间民族文化融入美术课堂教学,帮助学生在了解清镇本土文化的同时,增强学生的民族自信,传承民族民间文化。“我希望通过艺术熏陶,让咱们的孩子也了解清镇瓜灯文化,用本土之美培育本土人,我相信大家会因为一件事或一件物,爱上这座城。”陈莉说。

疫情期间陈莉录制课现场。(受访者供图).jpg

疫情期间陈莉录制课现场。受访者供图

征程万里风正劲 重任千钧自奋蹄

“陈莉老师是2016年第一批通过社招统考进入到我们学校,在教育教学方面她积极进取,多次获得省、市教学技能比赛一等奖。今年是陈莉执教生涯的第七年,她正把自己最美好的青春年华奉献给教育事业。”清镇市第一实验小学校长姚劲松说。

除了教学,陈莉还身兼教务处主任一职,负责学校教务工作。面对繁杂的教务工作,陈莉分条梳理,积极协调,统筹组织全校的教学教研工作,落实教学任务,扎根教师课堂、安排考务工作、督导师生课堂等。

疫情期间录制网课陈莉(左一)与同事讨论备课。(受访者供图).jpg

疫情期间录制网课,陈莉(左一)与同事讨论备课。受访者供图

对于年轻教师培训,定期开展集体备课、评课、议课,促进教师专业化发展,还开展了老带新“青蓝工程”结对帮扶活动和多形式的教师团建活动,激活教师工作热情。“一路走来,在生活和工作上我们得到了很多师父前辈和同事的帮助,所以在我现在有能力的前提下,我也想帮现在的新教师一起成长,为他们‘撑伞’,这是一种传承。”陈莉说。

一分耕耘、一分收获,通过不懈努力,陈莉在2022年荣获贵阳市级“教坛新秀”称号,2023年荣获清镇市“县骨干教师”称号等。

“在今后的教育教学工作中,我将立足实际,继续脚踏实地,在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,因为我的梦想才刚刚从这里启航。”展望未来陈莉这样说。(任芳靓)

(责编:潘佳倩、陈康清)

分享让更多人看到

返回顶部