长期以来，镇宁自治县委教育工委坚持党对教育工作的全面领导，以办好人民满意教育为根本，切实把加强学校党的建设与抓转变师德师风和提升教学能力专项行动有机融合，探索出“党建+”模式，赋能“两个专项”提质增效。

党建+组织建设，政治思想再强化。成立以各级党委（党支部）书记为组长的工作机制，将11个县直党委（党组）部门纳入“两个专项”行动工作，组建5个县级督导组，形成齐抓共管、高效贯通、紧密结合的工作格局。组织学校党支部书记、副书记、组织委员集中开展党务干部培训，着力打造“一个支部一面旗”的党建品牌，充分发挥学校党组织在“两个专项”行动中的政治核心作用，进一步夯实党员干部队伍建设和政治思想根基。截至目前，全县教育系统共有党组织68个、党员1211名，党支部标准化规范建设达标率为100%，其中2所学校成为安顺市党支部标准化规范化建设示范点。党务干部集中培训人数达80余人。

党建+“三个阶段”教育，师德师风再转变。结合市委和县委关于《开展转变师德师风和提升教学能力专项行动》的文件要求，县教育和科技局党委采取“横到边、纵到底”的方式，各学校（幼儿园）党组织深入开展有关师德师风行为准则和教育法律法规等专题学习教育、先进典型教育及警示教育“三个阶段”专题活动。围绕全国教书育人楷模、优秀教师等先进典型，组织开展“学先进、学榜样、学模范”等多主题活动，发挥先进典型示范引领与辐射带动作用。通过召开警示教育大会、观看警示教育片，以案示警，引导各学校党员干部和教师知敬畏、存戒惧、守底线。目前，“三个阶段”专题学习已全覆盖全县各中小学（幼儿园），选树县级典型3名，向市级推送师德师风先进教师代表2名。

党建+师生共育机制，教育教学能力再提升。各学校（幼儿园）党组织把加强党建工作与学校思政工作紧密结合，坚持“党建引领、师生共育”原则，以立德树人为核心，将《道德与法制》《思想政治》纳入全县中小学必学课程，引导党员教师、任课教师深入挖掘思政课程蕴含的思想政治教育元素，探索新的思政教学手段。建立各中小学（幼儿园）教研联合体、集团化办园的教研教学机制，围绕上好常态课、聚焦优质课、打造精品课为目标要求，全面培养学生良好思想品德和提升教师思政教学能力。目前，开展《道德与法制》市、县级优质课竞赛2场，小学教师获县级一等奖3名、二等奖5名、三等奖3名，获市级二、三等奖分别1名；初中教师获县级一等奖3名，二等奖5名，三等奖3名。

党建+作风革命整治，教书育人环境再优化。以全市作风革命为契机，制定《镇宁自治县教育系统领导班子作风革命实施方案》，县教育和科技局党委全体干部及全县教职工纳入作风革命整治范畴，结合全市作风革命二十条措施，从解决干部管理“软”、落实“慢”等问题入手，自上而下重塑教育系统干部队伍形象。围绕“自查自纠”阶段工作，通过理论中心组学习、干部职工大会等形式，深入开展组织生活会、民主生活会及自我检视剖析会。营造出局机关领导干部身体力行、以上率下、转变作风的良好氛围，进一步优化全县教育系统教书育人环境。全县广大党员教师正对照师德师风和提升教学能力6个负面清单进行查摆，陆续开展检视剖析。截至目前，召开全县教育系统领导干部作风革命启动会、推进会2次。（陈香）

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