编者按：利民之事，丝发必兴；学史力行，实干为民。自全党开展党史学习教育以来，贵州民族大学紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，解决好全校师生“急难愁盼”事，在实干中践行“民大红心”。为此，人民网将重点聚焦民大在“我为群众办实事”中进行的探索和实践成果，推出系列报道。

“以实事践初心，以服务暖民心。”对贵州民族大学民族文化与认知科学学院的师生来说，2021年暑假过得格外有意义。因为这期间，该学院的师生组成了奥尔夫音乐活动队，前往贵州省镇远县报京乡开启“三下乡”社会实践活动之旅，用爱心和温暖让乡村的孩子们感受到不一样的艺术魅力。

学院的老师在出发前对学生进行培训。

据了解，报京乡地处镇远县最南端，距县城39公里。由于地势偏远，许多音乐器材都难以运进来，艺术教育匮乏。自2016年起，贵州民族大学对口帮扶报京乡，几年来，真情帮扶，用心用力，硕果累累。奥尔夫音乐活动队也积极发挥自身的专业优势，到报京乡开展暑期“三下乡”社会实践，让乡村开出艺术之花。

与当地领导干部进行沟通。

兴趣激发艺术 情暖乡村儿童

“老师，我想学声势”“我和她都想学杯子舞”“我觉得奥尔夫乐器很好玩，我想学”……对很多学生们来说，经历了一学期的学习，他们渴望有个轻松、快乐、有意义的暑假，想在暑期做些自己感兴趣的事情。

奥尔夫音乐队抵达报京乡后积极开展宣传，着手招生工作以及教学活动，将课程内容分为声势、杯子舞和奥尔夫乐器等三部分。主要针对4到12岁的孩子，他们中最大的即将踏入初中，最小的还在上幼儿园。

教学现场。

教室里，一群孩子在奥尔夫音乐活动队的组织下开始选课，分配好班级以后，老师们逐一展开教学。课上，他们生动的教学风格、多样的教学方式，吸引着每一位学生，通过老师的激励、点拨和引导，学生们积极踊跃融入课堂，参与度高涨，教学效果显著，师生反响强烈，乐在其中。精彩的课堂还吸引了周边的父老乡亲前来观看。班级人数也由最先的30余名留守学生，陆续增至近50人。

“奥尔夫音乐的引入不仅培养了孩子的艺术细胞，很大程度也解决了报京乡小学音乐器材缺乏的问题。”看到孩子们脸上洋溢着快乐的笑容，作为本次行动的指导老师，民族文化与认知科学学院党委副书记林晓滔欣慰地说道。

教育实践相结合 倾心为民办实事

一周的时间对于这群师生而言如白驹过隙，转眼间，活动就接近尾声。为了让孩子们展示自己的学习成果，活动队开展了节目汇演以结束本次三下乡社会实践活动。

师生共同搭建节目汇演的舞台，让孩子们尽情展示自己的收获。10个节目中，孩子们精彩的表现惊艳了在场的所有人，吸引了许多父老乡亲前来观看，有的村民还热情地参与到活动中来，展现韵味侗乡特有的民歌和舞蹈。

“这种新奇的音乐形式真是没见过啊，以前没有资源，孩子们都只是学习语文数学，这下好了，你看我家孙子学得多起劲啊！”一个老奶奶在窗外观看时说道。通过音乐的联接，不仅激发了孩子们的艺术天赋，还让学生们将所学运用实际之中，打造出了充分展现自我的舞台。

强化使命担当 不负热血征程

除了开展教学，课余时间队员们还走进村民家中了解情况，大家都很热情，并积极配合家访。

“现在国家的政策真是越来越好了，你们的到来让孩子们都很开心，欢迎你们，谢谢你们！”邰爷爷的深情的回答让队员们热泪盈眶，没想到假期之余做的微不足道小事，让大家感受到了带给这群乡村儿童的温暖与爱，也感受到了党和国家的关怀。

教孩子们画画。

此次三下乡活动为期一周，但对奥尔夫音乐活动队的每一位成员来说却收获颇丰，因为这次经历不仅践行了当代大学生的初心和使命,更让山村的孩子们感受到了新时代的新型音乐教育，激励他们大胆地追逐梦想。

新征程，新使命。林晓滔表示，在未来的日子里，奥尔夫音乐活动队将继续推进党史学习教育，将“我为群众办实事”落到实处，让乡村的孩子们在爱的阳光下尽情绽放。（文/陶陶 图片由贵州民族大学宣传部提供）

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