本报讯 （通讯员 龙泉霏、张梅）为拓宽教师知识储备，强化教师综合素质，提升教师业务能力，打造过硬人才队伍，施秉县教育和科技局通过强化培训需求调研，科学设置培训计划，创新培训模式、优化培训师资等举措，不断提升对教师教育培训的针对性和实效性。

据悉，该局以创新培训模式为着力点，实施订单式培训模式，通过分批次、分学科、分阶段选派教师到清华大学、北京师范大学、华东师范大学、浙江大学等优质高校研修学习，推动教师教育教学专业知识学习更加深入。并运用“互联网+即时培训”模式。针对部分典型性或参考性案例，发挥互联网快捷、便利等特点，充分用好施秉县教师发展示范中心网络研修平台资源开展线上培训，促进教师专业成长。

同时，探索以教促学培训模式，以教师专业短板和带有普遍性的实际问题为主题，采取校本研修、送教下乡等教研活动，围绕“教研、科研、培训”三位一体核心内容，按照“提出问题—反思—总结—提出解决方案—行动—发现新问题—再反思”的循环培训模式，实现教、学、研、练一体化。

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