新学期开学以来，关岭自治县各中小学结合实际，多形式开设“多彩‘5+2’、‘双减’助成长”“红领巾”小社团等课后服务活动，提高了学生的综合素质，丰富了学生的学习生活，推动“双减”工作落地见效。

每天下午四点，顶云街道中心小学“红领巾”篮球小社团的同学们就会来到篮球场上，认真听老师讲授篮球投球的要领。

经过老师的讲授示范后，该校五年级学生朱天宇十分兴奋，他说：“我非常喜欢篮球运动，知道学校成立篮球社之后，就马上报名加入。在老师的辅导下，我的篮球技术有了明显的提升，并且交到了有共同爱好的朋友。”

自实行“双减”政策起，顶云街道中心小学在确保课后作业辅导的同时，结合学校和学生实际，紧紧围绕“体艺立校、质量兴校、特色强校”办学目标开设足球、舞蹈、美术、阅读等十余个“红领巾”特色小社团，深受学生们的青睐。

“课后服务是培养学生兴趣，促进个性发展、发展素质教育的重要途径，也是激发学校办学活力，增强教育服务能力，使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。”该校校长韦虎告诉记者，顶云街道中心小学属于易地扶贫搬迁安置点的配套学校，下一步将多措并举保障课后服务质量，使课后服务工作真正落到实处，让学生受益，让家长放心。

在该县龙潭街道第二小学，学校通过开展篮球、象棋、书法、舞蹈、绘画等活动，不仅让学生掌握了在课堂上学不到的知识和技能，培养了集体意识和团队精神，提高了综合素质，还解决了部分家长的难题。

“之前孩子放学我们还没下班，放学后无人看管孩子的问题一直困扰着我们，现在学校开展‘课后服务’，真的解决了我的后顾之忧。”该校学生家长刘丽提及学校开设课后服务，表示十分感谢学校和老师的辛勤付出。

龙潭街道第二小学校长李成义说：“我校开展课后服务以多种活动形式交叉进行，由学生或家长自愿选择。课后服务以学生自学和课外兴趣活动为主，坚持“三个不”，即不上课、不集中辅导、不加重学生的课业负担。课后服务期间学校安排了专兼职教师加强管理，做到集中有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织，切实保障学生的安全。每天的服务活动我们都会第一时间告知家长和学生，有效解决了部分家庭孩子放学无人接送、在家无人照料、作业无人辅导等问题。”

据悉，关岭将继续在整合现有资源基础上，优化课后服务，把“双减”政策落实落细，更加突出学校作为教育主阵地的作用，促进青少年、儿童健康全面成长，把“我为群众办实事”实践活动办到群众心坎上。（高智）

来源：安顺日报

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