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高校学生体质健康测试成绩列入档案

体质不过关 只能算结业

2014年07月15日13:39         手机看新闻

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“高校学生体质健康水平连续3年下降的,在‘高等学校本科教学工作水平评估’中不得评为合格等级,不得批准其为高水平运动队建设学校。”昨日贵州省教育厅发出通知明确,我省将适时对高校体育工作进行评估、检查,对于不达标的学校,将予以通报并限期整改

“高校学生体质健康水平连续3年下降的,在‘高等学校本科教学工作水平评估’中不得评为合格等级,不得批准其为高水平运动队建设学校。”昨日贵州省教育厅发出通知明确,我省将适时对高校体育工作进行评估、检查,对于不达标的学校,将予以通报并限期整改。

本科一二年级体育必修课不少于144学时

据了解,教育部日前印发了《高等学校体育工作基本标准》的通知。通知指出,严格执行《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》,高校必须为一、二年级本科学生开设不少于144学时(专科生不少于108学时)的体育必修课,每周安排体育课不少于2学时,每学时不少于45分钟。

同时,高校需开设不少于15门的体育项目。每节体育课须保证一定的运动强度,其中提高学生心肺功能的锻炼内容不得少于30%;要将反映学生心肺功能的素质锻炼项目作为考试内容,考试分数的权重不得少于30%。

毕业时体质健康测试不达50分按结业处理

全面实施《国家学生体质健康标准》,建立学生体质健康测试中心,安排专门人员负责,完善工作条件,每年对所有学生进行体质健康测试,测试成绩向学生反馈,并将测试结果经教育部门审核后上报国家学生体质健康标准数据管理系统,形成本校学生体质健康年度报告。

尤其值得一提是,标准规定:高校学生体质健康测试成绩列入学生档案,作为对学生评优、评先的重要依据。毕业时,学生测试成绩达不到50分者按结业处理。

同时,省教育厅要求,省内各高校要将体育工作经费纳入学校经费预算,并与学校教育事业经费同步增长。加强学校体育活动的安全教育、伤害预防和风险管理,建立健全校园体育活动意外伤害保险制度,妥善处置伤害事件。

高校还要将体育教学、课外体育活动、课余训练竞赛和实施《国家学生体质健康标准》等工作纳入教师工作量,保证体育教师与其他学科(专业)教师工作量的计算标准一致,实行同工同酬。(申红珊)

来源:贵州都市报

(责编:翁玉洁(实习)、陈康清)

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