近年來，13家廣東省企業和10所銅仁職業（技工）院校參與校企合作。

1900余人在專門開設的“宇瞳光學班”等訂單班學習。

近三年，超過1900名農村學生得到資助獎勵。

目前，銅仁市訂單班總數達到49個、就讀總人數1918人。

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一組組數據的背后，是新一輪東西部協作啟動后，銅仁市強化“校企合作”“校校合作”，引導廣東企業與市內職業（技工）院校聯動，初步形成“貴州育才、廣東用才、協同發展”的產教融合格局。

2024年12月13日，宇瞳光學捐贈沿河職校教學設備50萬元。

建強“機制鏈”：從“分散對接”邁向“市級統籌”

近年來，銅仁市大力支持市內院校與省外企業合作開設訂單班，並建立“院校專業清單+企業用工清單”雙向發布機制，定期對接東莞市教育部門和重點企業，把銅仁職校專業設置與廣東企業崗位需求精准匹配，推動校企合作從個別學校“點對點”走向跨校跨企業“面對面”。

鬆桃職校是“校校結對”的典型節點。東莞市紡織服裝學校、東莞理工學校與鬆桃苗族自治縣中等職業學校建立了“二對一”結對關系。2022年7月，東莞市紡織服裝學校副校長王遠明來到鬆桃，擔任鬆桃職校黨委副書記、校長。在他的主導下，學校推動建立“政行校企命運共同體”，促成學校與6個行業協會、20余家企業深度合作，統籌資金建成智慧教室、工業機器人實訓基地等設施。

據了解，近三年鬆桃職校學生獲國家、省、市級技能競賽獎467人次，連續三年代表貴州參加國家級比賽。

此外，思南縣中等職業學校與東莞市電子科技學校簽訂了結對幫扶戰略協作框架協議﹔德江縣中等職業學校同時與東莞市經濟貿易學校、東莞汽車技術學校、東莞市紡織服裝學校建立了協作關系等。目前，參與校企合作的廣東企業達到13家、銅仁市內職業（技工）院校10所。

2025年11月7日，沿河職校楊良鬆校長看望在宇瞳光學學習的訂單班學生代表。

做優“培養鏈”：從“一校一班”拓展為“可復制范式”

說到“培養鏈”和“訂單班”，就不得不提沿河職校與宇瞳光學合作的“2+1”模式。這是銅仁市訂單式培養人才的典型范例。

2021年起，東莞市機電工程學校與沿河職校建立協作關系，把“兩年在校打基礎、一年進企上崗位”的學制安排與東莞市機電工程學校的“校校結對”機制銜接起來，形成了一條有結對學校托底、有上市公司崗位承接的完整通道。2025年，進入宇瞳光學實習的沿河職校學生共180余名，沿河職校與宇瞳光學已定向培養128人。

近年來，銅仁市積極拓展多行業訂單覆蓋，引導訂單班向工業機器人、新能源汽修、電商直播、模具加工等領域延伸，推動訂單培養覆蓋更多緊缺崗位。銅仁多個縣區的中職學校已將“訂單班”“冠名班”做成一個專業對應一個具體企業、一個班名對應一條就業出口的矩陣。目前，銅仁市訂單班總數達到49個，就讀總人數1918人，訂單培養已成為銅仁職業教育校企合作的主渠道。

2026年10月21日，東莞市汽車技術學校與印江職校簽訂校校合作協議。

暢通“就業鏈”：從“有學上”延伸到“有業就、就好業”

東莞市技師學院“銅仁班”由銅仁市人社局、市教育局與學院共同協商設立，實施“招收1名銅仁農村戶籍學生到東莞就讀、帶動1名學生家長到東莞就業、實現1戶家庭增收致富”政策。

2021級首批27名學生於當年8月28日赴莞學習，學生何仁華就是其中一員。當時，何仁華的母親鄭遠艷想陪同兒子前往東莞上學，希望在學校附近找一份工作以便就近陪伴﹔銅仁市人社局將她的就業意願直接發送至東莞市人社局，幫助她對接合適崗位。

據介紹，銅仁市、縣兩級人社局在東莞對口協作的鄉鎮街道設立了“銅來莞你”勞務協作驛站，為赴莞銅仁籍人員提供就業擇業指導、勞動維權、住宿就醫、子女就學等服務。同時，脫貧家庭學生享受寒暑假往返交通費補貼，符合條件者可申請國家免學費資助和國家助學金。近三年，共有1946名農村學生（含訂單班）到東部就讀職業（技工）學校。

銅仁市積極實施“1+1+1”技工教育幫扶政策。2026年，共有414名畢業生實現就業，不僅意味著414個家庭直接受益，更驗証了“訂單招生—定向培養—定崗就業”鏈條的可持續性。從“入學即入職”到“畢業即上崗”，莞銅職業教育協作正把人口壓力轉化為技能紅利，為鞏固拓展脫貧攻堅成果、推進鄉村全面振興提供持久人才支撐。（圖/文 楊慶華、夏克鳳）