盛夏，烏蒙山間綠意盎然，青春的熱浪與鄉村振興的號角同頻共振。7月至8月，貴州工程應用技術學院102支實踐隊伍、1030余名志願者，以“建功‘十五五’·青春為中國式現代化挺膺擔當”為主題，奔赴畢節試驗區各鄉鎮及廣東省茂名市錢排鎮，將課堂搬到山野田間，把論文寫在鄉土大地上，以實際行動書寫新時代青年的責任與擔當。

精心籌備：在組織保障中筑牢根基

學校黨委把暑期“三下鄉”作為落實立德樹人根本任務的重要抓手，成立由黨委副書記牽頭的領導小組，形成“黨委領導、團委主抓、學院協同”的工作格局。團委制定總體方案，以“點面結合”模式將集中組團與個人“返家鄉”實踐有機結合，構建“組隊形式多元化、實踐內容多樣化、實踐項目多維化”的實踐體系，並為每支隊伍配備1名指導老師全程跟隊，確保活動與專業特色、地方需求、社會熱點精准對接。全體志願者簽署安全承諾書，並接受安全教育、材料撰寫、攝影攝像等專題培訓，為實踐活動高質量開展奠定堅實基礎。

活動現場。

賡續血脈：在紅色足跡中淬煉初心

16支實踐隊伍以畢節豐富紅色資源為鮮活教材，開展理論宣講與紅色研學，引導青年在實地尋訪中感悟革命精神，厚植理想信念。

實踐中，貴州工程應用技術學院“烈鷹教導”志願服務隊積極參與省內外四校聯合“強國有我·戍邊有我”國防教育三下鄉實踐活動，同其他高校志願者一同走進畢節大方將軍山小學，與當地中小學生同吃同訓、重走長征路，聆聽老兵講述戰斗往事，感悟英雄精神，開展國防科技課堂點亮少年科學夢想，在徒步研學、紅色宣講與實踐教學中推動紅色精神跨學段傳遞，以實際行動傳承紅色基因，厚植青少年的家國情懷和國防情懷。

“重走長征路，方知信仰堅。”體育學院“青春長征·賡續紅色血脈”實踐隊以畢節全域為課堂，先后走進雞鳴三省會議紀念碑、川滇黔革命委員會舊址、將軍山戰斗遺址、南渡烏江渡口、錢壯飛烈士陵園等紅色教育基地，在實地研學中感悟長征精神的時代內涵。在雞鳴三省會議紀念碑前，隊員們結合碑體數字背后的歷史淵源，重溫1935年中央政治局重要會議史實﹔在將軍山戰斗遺址，他們詳細了解紅二、紅六軍團依托根據地擴紅兩千余名新戰士的群眾工作經驗。實踐隊結合黃文秀、張桂梅以及戍邊英雄等新時代奮斗者事跡，解讀“每一代人有每一代人的長征路”的深刻內涵，以長征精神校准理想航向。人文學院“紅聲烏蒙·薪傳長征”實踐團深挖赫章哲庄鎮烏蒙山回旋戰、哲庄壩伏擊戰歷史，走訪當地革命后代，搶救式採集民間口頭紅色史料，計劃把搜集到的紅色故事加工成短視頻、宣講課件，讓鄉土紅色記憶被更多年輕人看見。外國語學院同心向農·聚力烏蒙助興鄉村振興實踐隊走進付家灣村，走訪退休老干部與退伍老兵，有著6年雪域高原戍邊經歷的朱正全老人，講述了堅守邊防通信保障崗位的感人事跡﹔黨齡五十余年的退伍老黨員蔣光文，用畢生堅守詮釋了黨員的初心使命。這些鮮活生動的思政課堂，讓青年學子在紅色尋訪中厚植家國情懷、淬煉初心使命。

活動現場。

扎根鄉土：在田間地頭書寫青春擔當

服務鄉村全面振興實踐團、科技創新與產業發展實踐團共計34支隊伍下沉鄉鎮一線，聚焦農業生產、數字便民、鄉村教育等基層急難愁盼問題，把專業本領轉化為助農實效，在泥土和汗水間踐行青春擔當。

農事助農，深耕產業振興。在赫章縣朱明鎮木營村，土木建筑工程學院黔行護航實踐隊精准對接鄉村剛需，深入天麻種植基地，虛心向本地農戶學習林下種植技術，完成整地清雜、菌材擺放、種苗定植等標准化作業，有效緩解當地勞動力不足難題。針對高山蓮花白夏季苗期管護關鍵期，體育學院“三下鄉”實踐隊三隊深入田間地頭，開展翻地鬆土、開溝定植等工作，規范把控種植間距，全力保障蔬菜幼苗健康生長。在辣椒種植基地，隊員們清除雜草、協助農戶開展田間管護，在揮洒汗水中體會“一粥一飯當思來之不易”。

數字服務，打通便民“最后一公裡”。在木營村，融媒體中心暑期“三下鄉”志願服務二隊針對鄉村老年群體數字技能薄弱、防范電信詐騙能力不足的現實問題，隊員上門入戶，手把手指導留守老人操作智能手機，開展反詐科普與居家安全知識宣講，幫助老年人跨越“數字鴻溝”，把便民服務切實送到群眾家門口。

課業輔導，點亮鄉村課堂。“法治烏蒙，青春守護”實踐隊創新把法治啟蒙融入課業輔導，借助小故事、情景模擬向孩子普及校園安全、規則意識﹔青衿赴鄉實踐團創新“集中課堂+入戶送教”模式，針對居住偏遠的孩子上門送教，開展趣味科學實驗，把化學、物理小實驗帶到農家院落，讓鄉村孩子近距離感受科學魅力。

活動現場。

文化潤心：在傳承創新中鑄牢中華民族共同體意識

由“青春傳承文脈·中華優秀傳統文化傳承”實踐團和“民族團結”實踐團牽頭，6支隊伍立足畢節多民族聚居地域特色，將非遺尋訪、理論宣講、民族團結教育融入實踐全過程，以青年力量守護民族文脈，促進各民族交往交流交融。

非遺尋訪，守正創新。馬克思主義學院“理響黔行·文脈黔承”實踐隊深入大方縣興隆鄉青杠村，尋訪苗族非遺手藝人。苗繡傳承人楊秀勝為隊員細致講解蝴蝶紋、鳥紋等紋樣承載的創世傳說與遷徙歷史﹔在傳統染布傳承人康明秀的工坊裡，大家完整觀摩並親手體驗苗族古法染布十余道工序，在一針一線、一染一浸間讀懂鐫刻於土布之上的民族記憶。

宣講入心，潤物無聲。在畢節市赫章縣哲庄鎮，人文學院“紅聲烏蒙·薪傳長征”暑期“三下鄉”實踐團隊圍繞烏蒙山回旋戰、哲庄壩伏擊戰等紅色歷史開展實地研學，走訪當地革命后代和知情老人，系統挖掘、整理和傳播鄉土紅色故事，推動紅色文化資源轉化為可宣講、可傳播、可傳承的教育內容。實踐團隊充分發揮文學、播音與主持、網絡與新媒體等專業優勢，通過口述史料採集、紅色故事整理、新媒體傳播等方式，讓深藏在烏蒙山區的紅色記憶被更多青年學生和當地群眾了解，在傳承紅色基因中厚植家國情懷。

民族團結，根植童心。在菱角民族小學，馬克思主義學院“理響黔行·文脈黔承”實踐隊面向少數民族孩童開設民族團結主題課堂，組織手繪石榴籽趣味活動，用“五十六個民族如同石榴籽緊緊相擁”的生動比喻，將民族團結理念根植孩童心中。體育學院“三下鄉”一隊實踐隊走進大方縣第二小學，以“奢香故裡·古彝聖地”為主題開展特色支教，講解彝族服飾、傳統體育、手工技藝等非遺，讓少年讀懂民族團結歷史、愛上民族傳統文化。

活動現場。

民生守護：在溫情服務中傳遞青年溫度

“伙伴計劃”關愛幫扶與防溺水專項實踐團、綠色發展倡導實踐團深入社區村寨，聚焦“一老一小”重點群體，同步開展防溺水安全教育、生態科普、人居環境整治，用點滴志願服務傳遞青年溫度。

守護“一老一小”，筑牢民生底線。在百裡杜鵑管理區坪子社區，“步履黔行·暖護同行”實踐隊聚焦少年兒童與老年群體，上午開設健康科普課堂，講解七步洗手法、疾病預防等實用知識﹔下午深入街巷探訪老年居民，促膝交談、記錄訴求，為獨居老人送去暖心陪伴。在發開村，機械工程學院“機遇小壩·春暉筑愛”實踐隊常態化入戶走訪獨居老人，清掃庭院、陪伴聊天、記錄生活訴求並反饋村委，以細微行動傳遞尊老敬老的溫情。信息工程學院“赤心追先輩·青力守紅脈”實踐隊走訪獨居老人、殘障青年群體，傾聽群眾真實生活故事，把基層群眾的現實期盼記錄整理，轉化為實踐調研報告的鮮活素材。

安全宣講，織密防護網。生態工程烏蒙法治守護實踐隊結合夏季鄉村安全突出隱患，開展多維度安全科普。在校園普及危險水域識別、自救與科學救援知識，同步開展巡河護塘行動，排查水域安全隱患。生態工程學院烏蒙山蘑菇調查科普隊走進金沙縣桂花鄉，針對當地採食野生菌習俗開展專項科普，發放毒菌識別宣傳單，辟謠“煮熟即可無毒”誤區，向400余名師生普及防毒知識。

環境整治，扮靚和美鄉村。藝術學院“繪美鄉風 新風潤居”實踐團與“青筆筑景·美麗家園”實踐團發揮藝術專業優勢，在甘河街道幸福小鎮以民族團結為核心主題，創作國風卡通風格民族文化牆繪，用畫筆美化安置社區人居環境﹔斑駁舊牆煥然一新，既改善了鄉村社區村容風貌，也成為村民日常可見的“露天思政課堂”。

活動現場。

產業賦能：在專業實踐中助力鄉村振興

科技創新與產業發展實踐團、服務鄉村全面振興實踐團立足各學科專業優勢，圍繞特色產業發展，探索科技助農、產業調研新模式，為烏蒙鄉土產業發展注入青春智慧。

科技助農，走出大山。機械工程學院“青鋒筑夢·企程萬裡”實踐隊走進貴州新赫之林食品飲料有限公司，深入商超、便利店、酒店等終端銷售場所開展市場調研，了解產品陳列、價格定位、消費者反饋及競品動態，為企業優化產品推廣方案提供一手資料﹔機械工程學院“科創扶智服務隊”在赫章縣朱明鎮初級中學開展無人機理論與實操教學，通過無人機科普講座、飛行模擬器訓練、無人機實操競賽等內容，幫助鄉村青少年了解航空科技知識，提升動手實踐能力和創新思維，讓科技種子在鄉村校園生根發芽。

產業調研，精准施策。在發開村，實踐隊圍繞黨建積分超市、流動果蔬經營、林下養蜂產業等開展專題調研，形成一手調研素材庫，為講好畢節鄉村治理故事儲備鮮活素材。

實踐成效：青春在基層沃土綻放

據統計，本次暑期“三下鄉”社會實踐活動，各實踐隊伍累計開展入戶走訪調研數百戶，開設公益課堂數十場，完成村容環境整治多處，攝制多部雙語科普宣傳短片，形成多篇實踐成果報道。活動累計獲人民網、中國青年網、中國國防網、今日頭條、動靜新聞、中青校園、天眼新聞等各級媒體報道500余次，充分展現了貴工程青年學子扎根基層、服務群眾的精神風貌。青年學子紛紛表示，基層實踐讓自己真切讀懂鄉村振興的現實需求，未來將持續發揮專業優勢，持續挖掘鄉土資源、傳播助農故事、傳遞溫暖力量，把青春奮斗融入鄉村發展大局。

青春不以山海為遠，實干隻向家國奔赴。從紅色研學到田間勞作，從課堂宣講到入戶幫扶，貴州工程應用技術學院2026年暑期“三下鄉”社會實踐，是一場青年與鄉村的雙向奔赴，更是一堂行走在烏蒙大地上的“大思政課”。學校將以此次實踐為契機，持續深化實踐育人體系建設，引導廣大青年學生將個人成長融入國家發展大局，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。（圖/文 貴州工程應用技術學院）