今年恰逢東西部協作三十周年，為深化團教融合、創新育人路徑，豐富中學“青馬工程”思政實踐載體，近日，廣東省惠州市惠陽區、黔西南州貞豐縣團委與教育局依托粵黔協作平台，聯合開展“粵黔協作·青馬鑄魂”跨區域聯合研學活動。30名兩地青年學子跨越千裡山海，開啟七天六晚沉浸式行走課堂。活動以紅色舊址、超級工程、布依村寨、協作產業為實景教材，組織學子實地探訪、動手實踐、雙向交流，在研學中堅定理想信念、凝聚民族情誼，打造東西部青少年互學共進、雙向賦能的特色育人樣板。

在必克布依古寨合影.

實景搭台 構建行走思政課堂

本次研學打破傳統教室授課模式，統籌多方資源，搭建全流程、場景化實踐育人鏈條，推動共青團思想引領與中小學德育工作深度融合。

活動由粵黔協作工作隊貞豐小組統籌推進，兩地團委、教育局牽頭主辦，黨校、衛健、文旅等多部門聯動保障。活動配齊研學導師、帶隊教師與專職醫護人員，建立每日復盤、全程安全管控、突發情況應急處置機制，全方位保障研學活動有序開展。課程設計貼合青少年認知規律，設置紅色鑄魂、大國基建、耕讀鄉土、非遺振興四大板塊，串聯白岩關戰斗遺址、文昌宮長征陳列館、黃金文化研學中心、中職實訓基地、小花江鐵索橋、花江峽谷大橋、半禾共作耕讀社、天下奇觀雙乳峰、必克布依古寨、納孔鄉愁記憶中心、坡柳娘娘茶協作茶園等特色點位。

研學配套完整實踐任務體系，以專屬研學手冊為載體，設置革命史料摘抄、橋梁模型搭建、主題短視頻拍攝、農產品宣傳圖文創作、小組調研報告等分層實踐任務，構建“現場實地教學—晚間小組研討—創意成果創作—結業集中展演”完整學習閉環。從開營首日破冰協作、共同制定小組公約，到每日專題團課、紅色故事分享，再到結業圖書捐贈、青春篝火交流，理論學習與實地體驗貫穿全程，推動思政教育走出課本、扎根鄉土，開展浸潤式、體驗式成長教育。

雙向交融 架起民族團結橋梁

本次研學跳出以往東西部青少年單向走訪、單邊學習的交流模式，堅持平等互鑒、雙向賦能，推行惠陽、貞豐學員兩兩結對、混編小組、合宿同住模式，每一間宿舍、每一支實踐小組均搭配兩地青年共同參與。惠陽學子分享沿海城市發展見聞、創意策劃思路﹔貞豐青年化身本土向導，講解長征紅色往事、布依族民俗文化、喀斯特地貌特色。

研學全程實行混合分組協作，兩地青年結伴參與豐富的非遺實踐活動。走進雙乳峰景區，學子親手復刻《天工開物》記載的古法構皮造紙七十二道工序，制作專屬研學皮紙﹔深入必克布依古寨，一同觀賞竹竿舞、長號、嗩吶民俗展演，學習布依棍術，協作制作布依灰粽、糍粑﹔在中職實訓基地共同體驗布依刺繡、扎染傳統技藝。漫步納孔布依古寨鄉愁記憶中心，一件件承載歲月印記的農耕老物件引人深思，青年學子圍繞鄉土文化保護、鄉村長遠發展開展交流研討。

過小花江鐵索橋.

在坡柳娘娘茶東西部協作示范茶園，大家跟隨非物質文化遺產代表性傳承人體驗完整制茶工序，群策群力創作“我為娘娘茶代言”青年宣傳作品，以青年創意助力本土特色產業發展。讀書交流會上，眾人共讀紅色家書、暢談感悟﹔專題黨團課聚焦青馬骨干使命，共同探討青年先鋒模范踐行路徑﹔結合篝火晚會同步開展優秀本土大學生成長分享，穿插詩朗誦、小組合唱等文藝節目。學員互贈家鄉特色紀念品、互留聯系方式，約定長期線上交流，推動中華民族一家親理念從理論認知轉化為真摯情感。

行走踐悟 厚植青年家國擔當

研學立足貞豐獨特的紅色資源、發展資源、民族文化資源，以看得見、摸得著的實景場景觸動青年心靈，引導學子在親身見聞與實踐體驗中感悟信仰力量、見証時代變遷、明晰青年使命。

循著紅色足跡溯源，傳承生生不息長征精神。學員先后走訪多處紅軍長征遺址，在白岩關、文昌宮重溫紅軍轉戰黔西南的崢嶸歲月，集體誦讀長征詩詞、面向團旗重溫入團誓詞﹔徒步小花江鐵索橋，追憶當年軍民同心搶渡北盤江的烽火往事。不少學員在研學手記中寫道，此前長征精神只是書本上的文字，親身行走在山間古道，才真切體會到革命先輩堅守理想的力量，紅色基因在實地尋訪中浸潤青年心田。

登臨世界級超級工程，感悟中國式現代化奮進偉力。學員登上花江峽谷大橋，了解大橋21項國家級創新專利、毫米級精密施工標准。現場團課將紅軍徒步翻越天險與新時代科技飛架峽谷形成鮮明對照，引導青年深刻領會“團結奮進、拼搏創新、苦干實干、后發趕超”的新時代貴州精神。各小組拍攝《青年眼中的中國力量》主題短視頻，全體學員齊聲許下“請黨放心，強國有我”的青春誓言。

扎根鄉土大地實踐，扛起民族文化傳承青年責任。在半禾共作耕讀社，青年學子感受鄉村教育的溫暖堅守﹔走訪非遺工坊、協作茶園，直觀感受粵黔協作推動民族文化保護、鄉村文旅融合、特色產業增收的生動實踐。一路見聞讓青年自覺樹立文化傳播意識，大家立志返校后，向身邊同學、親友講述貞豐紅色故事、山水風光與多元非遺，主動推介貴州自然景觀與少數民族風情，爭當民族文化宣傳員、山海情誼傳遞者。

機制長效 夯實協作育人根基

本次研學不是短期交流的終點，而是兩地青少年常態化協作育人的全新起點。兩地圍繞青年長效聯結、校地長期育人協作搭建落地機制，持續鞏固東西部青年交流紐帶。搭建長期交流平台，推動學子自主互學共進。惠陽學子向貞豐JoinFun圖書館捐贈300冊紅色、文學類書籍，豐富本地青少年閱讀資源，為兩地青少年共享讀物、拓寬視野搭建實體平台。30名青年互留線上聯系方式，約定持續分享學習日常、家鄉風物，維系跨越千裡的青春友誼。打造可復制實踐育人模式，本次研學整合紅色文化、大國工程、耕讀教育、民族非遺、鄉村產業等多元資源，探索跨區域中學“青馬工程”創新實踐路徑，為兩地持續開展青少年雙向研學、思政課程共建共享提供參考范例。

下一步，惠陽、貞豐兩地教育、共青團部門將持續完善東西部協作育人長效機制，常態化組織青少年雙向走訪研學、線上主題交流、思政資源共建共享，持續依托協作平台培育心懷家國、團結奮進、勇擔民族復興使命的新時代青年。

三十載山海同心，新征程青年同行。恰逢東西部協作三十周年，“粵黔協作·青馬鑄魂”研學實踐，是團教協作助力區域協同發展、鑄牢中華民族共同體意識的生動實踐。經過七天的行走研學，30名青馬學子滿載著紅色記憶、非遺匠心和山海情誼踏上了歸途。未來，兩地將持續深耕行走思政課堂育人載體，引導廣大青年傳承長征精神、勇擔協作使命，以蓬勃青春力量書寫粵黔同心共富、各民族交往交流交融發展的嶄新篇章。（文/圖 趙福君、俞文晉）