近年來，貴州省黔東南州黃平縣聚焦鄉村治理薄弱、人情陋習泛濫、鄉風文明弱化等基層治理難題，以新州鎮黃飄村為示范試點，創新構建“以統戰聚合力、以新風淳民風、以德育潤人心”三位一體工作體系，深耕移風易俗、厚植文明底蘊、培育崇文新風，通過“不辦升學宴、改種狀元樹”特色文明實踐，有效破除大操大辦、人情攀比等陳規陋習，切實減輕群眾家庭負擔、凝聚基層治理動能，推動鄉村鄉風民風持續提質增效，繪就統戰賦能基層治理、文明浸潤和美鄉村的嶄新畫卷。

以統戰聚合力，匯聚鄉賢力量，夯實治理根基

曾經，黃飄村升學季大擺宴席、人情攀比成風，各類升學宴扎堆操辦、規格層層加碼，不僅滋生鋪張浪費之風，更讓普通家庭背負沉重的人情經濟負擔，常年陷入“隨禮內卷、耗資費力”的困境，成為制約鄉村精神文明建設、影響基層治理效能的突出短板。為徹底破解這一治理難題，黃飄村立足統戰工作優勢，深耕新鄉賢統戰品牌，激活鄉土人才、在外鄉賢、骨干村民等統戰資源，構建“村兩委牽頭、鄉賢引領、群眾參與、共治共享”的基層治理新格局。

2020年，村內黨員鄉賢潘榮德、潘江平、潘勝賢等人主動牽頭發聲，立足本土崇文重教傳統，率先發起“不辦升學宴、改種狀元樹”文明倡議，牽頭成立黃飄村獎學公益基金，搭建統戰聚力、崇文育人、移風易俗的專屬平台，徹底扭轉“比排場、比闊氣”的不良風氣。通過統戰聯絡紐帶，廣泛動員村內企業家、公職人員、返鄉能人、普通村民自願捐資捐物，形成人人支持教育、戶戶踐行新風的良好氛圍。據統計，僅2025年全村就募集助學資金40525元，專項用於獎勵優秀學子，惠及43名升學學生，其中3名研究生分別獲得2000元專項獎勵，真正實現統戰資源精准賦能鄉村育人事業。

五年多來，依托統戰凝聚的多元力量，黃飄村移風易俗工作落地見效、縱深推進，累計減少各類違規升學宴580余桌，為村民節約人情開支超百萬元，從根源上杜絕鋪張浪費、人情內耗問題，切實把群眾從沉重的人情債務中解放出來，讓基層治理更有溫度、更具實效。“以前每逢升學季，酒席一場接一場，普通家庭一年人情開支就要上萬元，大家心裡苦，卻礙於情面不得不辦。現在有鄉賢帶頭、大家齊心踐行，不用跟風辦宴、不用盲目攀比，日子過得輕鬆多了。”黃飄村黨支部書記潘秀煌坦言道。

以新風淳民風，創新禮俗載體，涵養文明鄉風

摒棄舊陋習、樹立新風尚，關鍵在於破舊立新、疏堵結合。黃飄村摒棄“一刀切”的治理模式，以文明實踐為抓手，以禮俗創新為載體，用簡約庄重、綠色勵志的新式民俗替代奢靡鋪張的傳統宴席，讓移風易俗既有力度更有溫度。村裡創新推出“狀元樹”“狀元林”“狀元節”系列文明品牌，將升學慶祝儀式從“餐桌比拼”轉向“育人比拼”，把升學喜悅轉化為耕植希望、勵志成才的鄉土情懷。

每年中、高考放榜后，黃飄村都會常態化舉辦“狀元文化節”，組織全村升學學子身披紅綢、齊聚“狀元林”，集中領取榮譽証書、栽種專屬狀元樹，以植樹留念、勵志寄語、集體表彰的簡約儀式，替代大操大辦的升學宴。一棵棵扎根鄉土的銀杏狀元樹，既是學子逐夢成長的見証，更是村寨崇文新風的載體，寓意學子如樹木一般向陽生長、久久成才。同時，該村持續拓展文明新風內涵，將“不辦升學宴、改種狀元樹”延伸為“不辦滿月酒、種棵成才樹”，推動移風易俗覆蓋人生關鍵節點，實現鄉風陋習全域整治、文明新風全面覆蓋。

如今的黃飄村，攀比鋪張的少了、崇文尚學的多了、鋪張浪費的少了、勤儉務實的多了、聚眾應酬的少了、勤學奮進的多了。全村已全面杜絕升學宴大操大辦亂象，人情交往回歸淳朴本色，鄉村風氣煥然一新。村民潘九七對此感觸頗深：“以前誰家孩子升學，不辦幾桌酒席就顯得沒面子，現在大家都比家風、比學業、比成才，堂屋裡挂的錄取通知書、后山種的狀元樹，就是村裡最好的‘門面’。”

以德育潤人心，深耕崇文育人，培育時代新人

鄉風文明，育人為本。黃飄村堅持德育為先、潤物無聲，將移風易俗與立德樹人、家風建設、鄉土教育深度融合，以文明新風浸潤人心、以優良家風涵養民風，持續厚植崇文重教、崇德向善的鄉村底色。依托公益獎學基金，村裡建立常態化助學獎勵機制，對考取本科、重點院校及研究生的優秀學子予以表彰獎勵，樹立“讀書光榮、成才可貴”的鮮明導向，持續激發全村學子勤學善思、奮發進取的內生動力。

優良的鄉風德育土壤，培育出累累育人碩果。數據顯示，近五年來，僅有500余戶的黃飄村先后走出120余名大學生，其中10余人考入“雙一流”高校﹔2025年全村學子高考本科上線率達89.5%，一本上線率達56.8%，教育育人質量持續攀升，崇文重教成為黃飄村最鮮明的鄉土標簽。文明新風的浸潤，不僅提升了鄉村育人成效，更塑造了青年學子感恩向善、反哺鄉土的優良品格。

“村裡不辦升學宴、改種狀元樹的新風，讓我明白求學的意義不在於排場，而在於成長與擔當。家鄉的鼓勵和淳朴的鄉風，是我求學路上最好的動力，今天我是受助學子，未來我必將反哺家鄉、傳遞這份溫暖。”今年成功考取研究生的本村學子潘曉燕真誠說道。在德育新風的熏陶下，黃飄村形成了“學子勤學奮進、村民崇文重教、全村向善向上”的良性循環，越來越多的返鄉青年、優秀學子主動參與村級公益、助力鄉風建設，成為鄉村治理與文明建設的新生力量。（王榮）