當圖書館不再只是藏書閣，當閱讀不再止於紙頁間，一場關於知識與山水的雙向奔赴，即將在黔貴大地拉開帷幕。據悉，貴州省圖書館2026年“文旅大課堂”主題研學活動將於8月9日正式啟動，以“書蘊知識·研行貴州”為主題，面向6至18歲讀者，以貴州省圖書館館藏資源為依托，推出紅色文化、橋梁制造、三線文化、天文科技、歷史文化等五大特色主題研學路線。這不僅是貴州省圖書館深化“閱讀+文旅”融合路徑的又一次創新實踐，更是一次公共圖書館社會教育職能的時代注腳。

貴州省圖書館“文旅大課堂”即將啟幕。

從“以書為本”到“以人為本”：圖書館教育職能的時代轉身

公共圖書館開展研學旅行服務，既是創新服務模式的有益探索，也是推動文旅融合的全新嘗試。貴州省圖書館的“文旅大課堂”，打破圖書館傳統“借閱—歸還”的單一服務模式，依托貴州省圖書館豐富的館藏文獻資源，將靜態的藏書轉化為動態的課堂，將單向的閱讀升華為知行合一的文化體驗。從遵義大發渠的“當代愚公”精神，到花江峽谷大橋的超級工程密碼﹔從三線建設那段激情燃燒的歲月，到中國天眼FAST的宇宙探秘，再到雲峰屯堡“明代活化石”的歷史傳承，五條研學路線如同五把鑰匙，為讀者打開一扇讀懂貴州文化的精神之門。

從“館內閱讀”到“山水課堂”：把閱讀課堂搬進青山綠水間

作為“多彩貴州·書香黔行”避暑季的重要組成部分，“文旅大課堂”將閱讀的邊界從館內延伸至館外，聯動市（州）公共圖書館、A級景區、城市閱讀空間等，構建起“省館主導、市縣聯動”的全域閱讀服務體系。

在紅色記憶主題中，特邀播州區青少年活動中心廖晨煜擔任導學講師，帶領讀者了解大發渠，感悟“當代愚公”的堅守與初心﹔在橋梁奇跡主題中，貴州大學王勤征博士將帶領讀者學習貴州的大橋，解碼“世界橋梁看貴州”的科技密碼﹔在三線記憶主題中，中國三線建設研究會常務理事白平將為讀者講述那段激情燃燒的歲月﹔在宇宙探秘主題中，貴州師范大學陳露將帶領讀者從“Karst到FAST”，探尋天眼背后的科學足跡﹔在歷史文化主題中，貴州省大型文化節目《屯堡·家國六百年》總撰稿汪青梅將為讀者翻開屯堡六百年的歷史故事。五大主題、五位專家導師，以專業視角串聯起貴州文化的多元面，讓讀者在行走山河間讀懂典籍，在品讀文字中感悟多彩貴州。

從“一次體驗”到“反復研讀”：讓知識在行走中內化於心

“文旅大課堂”最值得關注的，是其“線上導學+創意比拼+線下研學”三位一體的閉環設計。線上研學課程圍繞五大主題打造錄播通識課，每個主題共4期，每期15分鐘，便於反復學習、隨時回看﹔配套“我心中的多彩貴州”創作活動，鼓勵青少年通過閱讀分享、繪畫、手工等形式表達自己的理解與感悟，優秀作品還將集中展出﹔線下研學則帶領讀者實地走訪，形成“線上學故事、圖書館讀文獻、線下踐初心”的完整研學鏈條。此外，即使無法參與線下研學的讀者，也可以通過打卡線上課程獲取研學小禮品，實現“人人可參與、處處可研學”。

這一設計精准回應了青少年的認知規律，先通過線上課程建立知識框架，再通過閱讀深化理解，最后通過實地研學實現知行合一。從“一次體驗”到“反復研讀”，從“被動聽講”到“主動創作”，“文旅大課堂”讓知識不再是一次性的灌輸，而是在反復咀嚼與實踐中內化為精神養分。

貴州文化的故事，正等待讀者們親手翻開。這個夏天，讓我們相約貴州省圖書館，以閱讀為橋，以實踐為舟，在書頁間探尋智慧，在行走間感受多彩貴州的萬千氣象。當圖書館的大門向山水敞開，當閱讀的腳步踏上黔中大地，一場關於知識與成長的旅程，正在貴州的青山綠水間靜靜等待。（圖/文 龍致丹）