今年暑期，貴州工業職業技術學院、貴州航空職業技術學院、南京旅游職業學院三支實踐隊伍先后走進紫雲自治縣猴場鎮馬寨村、小灣村、大田壩村，開展暑期“三下鄉”社會實踐活動，立足專業所長走訪調研、服務群眾，搭建校地交流橋梁，用青春力量補齊鄉村教育短板，以語言互通促進各民族交往交融。

貴州工業職業技術學院實踐隊在馬寨村走訪慰問留守老人、留守兒童，送上慰問物資，開展談心陪伴、課業輔導等暖心服務﹔參與人居環境整治，宣講環保理念﹔開展未成年人安全科普、無人機實踐活動，現場演示航拍操作，帶領孩子近距離體驗科技，點燃青少年科學探索熱情。

貴州航空職業技術學院實踐隊在小灣村開展摸底調研，了解掌握少數民族群眾日常方言使用現狀、青少年普通話學習難點﹔組織青少年開展飛機模型積木搭建活動，讓孩子們動手搭建模型、學習航空小知識，豐富假期生活。同步對接村“兩委”搭建校地基礎服務渠道，為后續開展社會實踐做好場地協調、群眾聯絡等前期鋪墊工作。

南京旅游職業學院實踐隊在小灣村、大田壩村開展為期4天的“行走的思政課堂”專項志願服務。結合蘇黔兩地地域特色創新教學方式，打破傳統課堂局限，將普通話推廣學習與思政教育緊密結合，融入文旅交流、民族團結等內容，以實踐課堂促進文化互通，增進民族情誼，讓思政教育更接地氣、更有溫度。

多所高校先后赴猴場開展“三下鄉”社會實踐活動，為鄉村教育、精神文明建設注入源源不斷的青春活力。下一步，猴場鎮將用好現有村級教學點、新時代文明實踐站、“四雁齊飛” 協作站等陣地，打造固定研學實踐點位，常態化承接高校師生開展社會實踐、研學調研活動，為青年學子扎根基層、開展鄉村服務提供穩定平台。同時，持續深化與高校的長效溝通對接，跳出短期一次性志願服務模式，構建長期穩定的幫扶渠道，充分借力高校人才、教育資源補齊民族地區鄉村教育短板，扎實推進鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接。（施 楊）