6月10日，貴州省科技攝影協會走進貴陽市第一中學，將一堂別開生面的人工智能創新實踐課程帶入課堂，帶領師生們體驗人工智能視頻生成創作，探索人工智能賦能教育的全新形式。

貴陽一中開展AIGC視頻創作實踐活動。

本次課程緊扣人工智能賦能教育發展要求，以全國青少年人工智能輔助生成數字藝術創作者大賽為實踐載體，聚焦AIGC數字影像創作展開教學。課堂上，來自貴州省科技攝影協會的指導老師圍繞視頻主題構思、故事腳本設計、提示詞撰寫、畫面風格把控、鏡頭剪輯銜接等核心內容逐一講解，並結合典型案例拆解創作技巧，同時強調人工智能是創作輔助工具，作品的主題立意、思想表達與審美構思仍需獨立思考、用心打磨，引導大家樹立正確的科技倫理意識與原創創作理念。

學生們體驗人工智能視頻生成創作。

學生體驗人工智能視頻生成創作。

實操環節裡，師生們熱情高漲，圍繞各自的創意方向開展作品設計和初步創作。大家結合校園生活、非遺傳承、科幻世界等不同方向構思創意，通過反復調整參數、優化提示詞等步驟，利用人工智能大模型工具生成了視頻畫面，來自全國青少年人工智能輔助生成數字藝術創作者大賽省級賽事主辦方的輔導老師也對大家遇到的問題和疑惑進行一對一指導解答，幫助大家進一步完善作品。

老師指導學生們體驗人工智能視頻生成。

據了解，貴陽一中秉持全面育人、賦能成長的教育理念，結合高中生認知特點與創新實踐訴求，持續搭建多元人工智能實踐平台，推動學生將創意設計、技術運用、視覺創作與作品優化有機結合，助力學生錘煉數字能力、激發創新潛能。該校教師表示，本次培訓內容充實、收獲頗豐，所學的AI視頻制作技能可靈活融入日常教學，讓原本抽象枯燥的知識點變得直觀立體、生動易懂。此次活動是貴陽一中立足校情推進人工智能創新實踐的有益探索。接下來，學校將結合教學規劃與學生成長需求，持續豐富人工智能教育實踐場景，為師生搭建更多學習創作、展示交流的平台。（文/圖 郝涌智）