為推進大中小學思想政治教育一體化建設，搭建學段銜接、資源共享、協同育人的思政教育新平台，6月8日，安順職業技術學院團委一行到訪修文縣第四中學，聯合開展共青團大中小學思想政治教育一體化共建活動。兩校師生齊聚一堂，共話青年使命、傳承理想信念。

兩校開展思政教育一體化共建活動。

優秀校友邵賢明重返母校，帶來《一枚團徽的重量——做有擔當的新時代共青團員》專題團課。他結合自身經歷，講述對共青團員身份、責任與擔當的理解，詮釋新時代青年團員的蛻變與堅守。他分享疫情期間志願服務、團務工作實踐等經歷，以鄉村老黨員事例勉勵學弟學妹。“團徽不是佩飾，而是責任與使命的象征。”朴實話語引發現場掌聲。

邵賢明進行宣講。

邵賢明2022年從修文四中畢業進入安順職院，2023年11月遞交入黨申請書，始終以高標准要求自己。宣講尾聲，他帶領全體團員再次重溫入團誓詞。

邵賢明領誓重溫入團誓詞。

重溫入團誓詞。

宣講結束后，現場學子反響熱烈、踴躍提問，圍繞榮譽獲取、大學學習生活、入團初心、困境應對、成長抉擇等問題積極向學長求教。面對學弟學妹的提問，邵賢明耐心逐一解答。他表示，省級優秀團員的榮譽源於長期的踏實付出與點滴積累﹔大學生活兼顧學業與實踐，豐富的校園活動是錘煉本領的重要平台。他回顧了自己入團時的激動與自豪，堅定了聽黨話、勇擔當的初心。他鼓勵學弟學妹正視成長挫折、迎難而上，並強調青年當兼顧勤學善思與服務人民，以知行合一的實際行動，踐行新時代共青團員的責任與擔當。

修文第四中學學生與邵賢明進行交流。

活動現場，兩校正式簽署共建備忘錄，依托修文縣王陽明“龍場悟道”的深厚文化底蘊，兩校將深挖陽明文化內涵，探索把“知行合一”“致良知”等理念融入思政課堂與團學活動，打造特色思政教育載體，讓優秀傳統文化浸潤青年成長之路。下一步，安順職業技術學院與修文縣第四中學將持續深化合作，不斷豐富思政教育形式、拓展育人渠道，推動大中小學思想政治教育一體化走深走實。（文/圖 雷貴平、邵賢明、牟莎莎）