在法治陽光的照耀下，每一株“幼苗”都應茁壯成長。近年來，花溪法院傾力打造“天平溪心護花開”未成年人司法保護品牌，圍繞“預防為先、修復為重、聯動為要”的工作思路，以未成年人“六大保護”為指引，堅持“打擊、防范、治理、關愛”並舉，聚焦專業審判、機制創新、法治宣傳，織密織牢未成年人司法保護網，用實際行動呵護青少年健康成長。

學生參觀青少年法治教育基地。

專業審判，筑牢權益保護“壓艙石”

涉未成年人案件往往情法交織，對審判工作提出了更高要求。2024年以來，花溪法院組建專業少年審判團隊，開展“三審合一”審判模式，持續推進未成年人審判專業化建設。審判中始終堅持，對侵害未成年人權益的性侵、校園暴力等犯罪依法從嚴從快懲處﹔對未成年人犯罪案件，則嚴格落實“教育、感化、挽救”方針，完善圓桌審判、社會調查、犯罪記錄封存等機制，讓司法既有力度又有溫度。

學生參觀青少年法治教育基地。

“案子判完只是第一步，孩子能不能走回正路，才是我們最挂心的事。”花溪法院正努力將每一次庭審、每一次走訪、每一次幫扶，都轉化為滋養未成年人成長的陽光雨露。自2025年以來，已依法對10名犯罪情節輕微、認罪悔罪的未成年人適用非監禁刑，對45名未成年人落實犯罪記錄封存制度，幫助他們卸下心理包袱、重返社會。在家事及涉未成年人民事案件中，堅持調解優先，充分考慮未成年人實際需求，把握“最有利於未成年人”原則，發出未成年人關愛提示卡367份，促成調解、撤訴案件76件，最大限度降低家庭矛盾對孩子的影響。

機制創新，構建多元協同“同心圓”

未成年人保護是一項系統工程，需要多方力量同向發力。花溪法院主動延伸司法觸角，著力構建多部門協同保護格局。聯動司法機關全面實施社會評估調查制度，讓審判更為精准，讓幫教更具針對性﹔聯動公安機關、檢察院落實開展未成年人犯罪記錄封存制度，助力未成年人判后改造﹔聯動街道辦、村支兩委開展入戶走訪，向監護人講解監護職責與司法救助政策，推動關愛政策落地落實。

學生參觀青少年法治教育基地。

面對留守兒童、困境兒童、隨遷子女等“3+1”不穩定群體，建立登記台賬，優先立案、審理和執行涉及撫養、監護、教育權糾紛案件。對審判中發現的校園安全、校外環境等領域的潛在風險點，以發出司法建議的方式，督促相關部門堵塞管理漏洞。對審判中發現監護缺失問題，有針對性的開展家庭教育指導、發出家庭教育指導令，並聯合學校、社區、社工組織等力量，提供心理疏導、困難救助、復學支持等多元服務，確保司法關愛不漏一人。

法治浸潤，播撒知法守法“金種子”

從“進校園”到“在校園”，法治副校長成“護花園丁”。

“2025年以來選派27名業務骨干擔任花溪區20所中小學法治副校長，開展各類法治活動80次。”數據的背后，是花溪法院從“單向普法”向“嵌入普法”的轉變。

花溪法院開展校園普法活動。

法治教育要從青少年抓起。花溪法院採取“走出去”與“引進來”相結合的方式，讓法治種子在校園生根發芽。“走出去”方面，法官們充分利用開學第一課、憲法宣傳月等節點，走進班級開展法治宣傳，圍繞校園欺凌、網絡安全、毒品預防等主題，結合真實案例以案釋法，教會孩子們用法律保護自己。2025年以來，共開展法治課程50次，覆蓋學校20所。“引進來”方面，精心打造青少年法治教育基地，邀請中小學生參觀6次，覆蓋200余人。通過模擬法庭、法院開放日、憲法宣誓等特色活動讓學生觸摸法袍、敲響法槌，沉浸式感受司法權威，共計開展互動12次，覆蓋未成年人400余人，獲得師生一致好評。

校園普法活動進班級。

此外，針對轄區內高校眾多、涉畢業生電信詐騙案件增多的情況，花溪法院主動延伸服務觸角，將庭審現場“搬”進貴州大學、貴州財經大學等高校。通過旁聽真實案件，為即將步入社會的學子們提前系好“法治紐扣”，實現了從“被動審理”到“主動預防”的跨越。通過持續不斷的法治浸潤，司法保護與學校保護之間的壁壘被打破，信息互通、協同發力的未成年人保護工作格局初步形成。

開展模擬法庭。

未成年人保護工作任重道遠。從審判法庭到校園課桌，從圓桌審判到家庭回訪，花溪法院將繼續以法治之筆，用心描繪未成年人健康成長的守護畫卷。“天平溪心護花開”，不止於裁判，更在於守護——讓每一份關愛都有回響，讓每一個孩子都在陽光下茁壯成長。（文/黃永濤 圖片由花溪法院提供 ）