5月26日，在第二十六個全國科技活動周與第十個全國科技工作者日來臨之際，“童閱未來·數創貴州”貴陽市青少年AI（人工智能）數字閱讀與創意實踐公益行動暨全國青少年人工智能輔助生成數字藝術創作者大賽貴州賽區啟動儀式在貴陽市少年兒童圖書館舉行。

啟動儀式。

本次活動由貴陽市少年兒童圖書館、貴州省科技攝影協會等單位聯合主辦，構建了“閱讀啟蒙-科技賦能-過程評價-國家賽事”的完整育人鏈路，旨在以閱讀筑基、AI賦能、美育潤心、實踐育人為導向，推動AI技術、數字美育與公共文化服務深度融合，為貴州青少年搭建科技與藝術創新實踐平台。

學生分享作品。

啟動儀式上，貴陽市少年兒童圖書館副館長李雪、貴陽市第三實驗中學副校長鄂芳、貴州省科技攝影協會理事長張馳等嘉賓先后圍繞AI時代青少年閱讀創新、數字素養培育、科教融合育人等主題分享觀點。貴陽市少年兒童圖書館作為主辦方，表示將借助本次公益行動將傳統閱讀升級為AI數字閱讀+創意實踐新模式，推出AI融合公益微課堂，讓圖書館成為青少年啟發創意、展示成果的數字實踐空間。貴陽市第三實驗中學將以活動為契機，堅持立德樹人、知行合一，引導學生在人機協作中提升審美、思辨與創新能力，培育適應數字時代的至善新人。貴州省科技攝影協會將聯合相關單位組建貴州賽區組委會，確保本次全國青少年人工智能輔助生成數字藝術創作者大賽貴州賽區比賽公平、公正、公開開展，助力貴州青少年登上國家級數字藝術舞台。此外，貴州文化產權交易所作也從數字資產化探討的角度切入，為未來數字IP的溯源與底層合規框架，提供了有益的跨界觀察和建設性思路。

啟動儀式現場，貴陽海嘉學校的學生代表現場演示了用AI工具將《山海經》當中文字描繪的神話形象“燭龍”轉化為數字藝術作品，直觀展現了“閱讀+AI創作”的創新路徑﹔清鎮市衛城中學師生創作的AI短視頻作品，展現了貴州的代表性景點，也彰顯了AI技術抹平城鄉數字鴻溝、實現教育普惠公平的重要價值。

學生分享作品。

據了解，全國青少年人工智能輔助生成數字藝術創作者大賽為教育部2025-2028學年面向中小學生開展的全國性競賽白名單賽事，由文化和旅游部藝術發展中心主辦，分為小學低齡組、小學高齡組、初中組、高中組，作品方向包括AI+影像生成表達、AI+影像藝術、AI+攝影藝術以及AI+數字媒體藝術。貴州賽區即日起至6月20日可報名提交作品，6月至7月啟動省賽專家評審，相關優秀作品將晉級暑期舉辦的全國總決賽。（文/圖 郝涌智）