山海一脈，教育同心。依托粵黔東西部協作幫扶政策，廣東省中山市古鎮鎮鎮南小學教師鄧苑平跨越千裡，前往貴州省盤州市第六小學開展為期一年的支教工作。一年來，她扎根山區校園，深耕課堂教學，抓實教研幫扶，用務實行動溫暖山區學子，書寫感人的支教故事。

鄧苑平輔導學生。

入駐學校后，鄧苑平發現當地學生數學基礎薄弱、學習缺乏自信。她針對性制定學習計劃，每日強化計算訓練，實行雙重激勵機制，調動學生學習積極性。針對山區留守兒童較多的情況，她走遍周邊村寨開展家訪，重點幫扶學困生，利用午休時間一對一輔導、談心疏導，幫助學生補齊短板、建立自信。經過一年深耕，班級學風明顯改善，學生成績穩步提升。

中山市支教教師鄧苑平說：“教育是一場雙向奔赴的溫暖。我始終秉持捧著一顆心來，不帶走半根草去的教育初心，不僅傳授書本知識，更用心呵護、溫暖孩子成長，讓大山裡的孩子也能擁有奔赴未來的光亮與希望。”

鄧苑平和盤州六小數學老師開展數學教研活動。

學生劉晉圩說：“鄧老師就像一輪‘太陽’溫暖著我們，照亮了我們原本枯燥難懂的數學課堂。她性格開朗溫柔，臉上總帶著甜甜的笑容，讓人一見就覺得親切。”

學生馮蘇翊涵也說道：“我們在鄧老師的教導下，數學成績普遍提高了很多。我深受啟發，把學習放在第一位外，也經常利用空余的時間看課外書，做一些有意義的事，豐富我的見識。”

中山市支教教師鄧苑平為學生解答。

為幫助當地提升師資水平，鄧苑平搭建教研平台，結對幫扶青年教師，手把手打磨教學流程。她創新跨學段教研模式，打破教學壁壘，先后前往盤州十余所城鄉學校送教，開設10余節示范課，內容包含概數的認識、數的運算、統計與概率、綜合實踐等內容﹔圍繞這些課例開設10多場專題講座，將東部先進教學理念普及至基層課堂，助力數百名鄉村教師提升教學能力。

盤州市第六小學校長梁黔軍說：“東西部協作項目在六小落地之后，咱們中山已經相繼來了四位老師了，鄧老師是來的第四位老師，她在中山就是數學業務骨干，來到六小之后，充分發揮自己的專業素質、專業能力，帶領所有的數學老師開展數學教研活動，六小的數學老師在她的帶領之下在專業能力上有了很大的提升。而且鄧老師在自己班的數學教學上也是非常用心的，在她的教導之下，她所任班級的數學成績也有了大幅度的提升。”

中山市支教教師鄧苑平正在給學生上課。

此外，鄧苑平牽頭打造特色“中山班”，聯動中山資源捐贈圖書、照明物資，優化校園環境，籌辦粵黔書畫聯展。她精准摸排困難學生，建立專屬幫扶台賬，走訪慰問困難家庭，踐行人民教師的責任與擔當。

支教有期，大愛無疆。一年的支教時光，鄧苑平用堅守澆灌桃李，用微光點亮孩童追夢路。未來，她將持續搭建粵黔教育橋梁，延續山海情誼，讓教育溫度持續浸潤盤州山區。

“今后，我會繼續關注盤州教育發展，當好兩地教育交流的橋梁和紐帶，讓更多山區孩子享受到優質的教育資源，在知識的海洋中揚帆遠航。”中山市支教教師鄧苑平說道。（圖/文 鄧永長）