舞台方寸演繹大醫精誠，思政入心厚植家國情懷。5月18日下午，貴州醫科大學原創大型舞台劇《貴醫魂·何以為醫》隆重首演。當天，學校大禮堂座無虛席、掌聲如潮，1500余人共同見証了一場跨越時空的精神對話。

觀演現場。劉冰荻攝

演出現場，貴州醫科大學黨委書記湯磊代表學校向各方支持致以誠摯感謝。他指出，《貴醫魂·何以為醫》的首演，是回望，更是致敬﹔是緬懷，更是傳承﹔是學校傳承校史文化、深耕思政育人的重要舉措，更是貴醫人精神傳承的生動體現。

這部舞台劇打破歷史與當下的壁壘，將校史中的感人故事、崇高精神、信仰力量，從文字記載中走出來、從歷史記憶中鮮活起來，讓師生們在沉浸式體驗中，觸摸學校的發展脈絡，感悟先輩的創業艱辛，呈現一堂沉浸式、有力量的“藝術思政課”。

貴州醫科大學黨委書記湯磊致辭。劉冰荻攝

湯磊寄語，廣大師生要以此次展演為動力，銘記校史榮光，傳承校訓精神，以先輩為榜樣，在教書育人、治病救人、求知奮進的道路上勇毅前行，共同書寫貴醫高質量發展新篇章。

隨著厚重的幕布緩緩向兩側舒展拉開，新生林小雨在校史館的穿越之旅正式開始。該劇以此為主線，串聯起貴州醫科大學自1938年在抗戰烽火中誕生以來的厚重校史——

演出現場。劉冰荻攝

從首任院長李宗恩臨危受命，帶領流亡師生沖破阻礙在貴陽創立國立貴陽醫學院﹔到草棚辦學時期開展貴陽霍亂疫情防治、守護民眾生命健康﹔再到學校被迫西遷重慶歌樂山、面臨解散危機時全校師生團結一心誓死護校﹔直至和平年代，貴醫人扎根黔中大地、深耕醫學教育，服務地方發展、守護人民健康，用堅守詮釋校訓精神。李宗恩、朱懋根等幾代貴醫人的傳承故事，生動揭示了“何以為醫”的時代答案。

演出現場。劉冰荻攝

作為貴州醫科大學首次將校史搬上舞台的實踐，該劇從劇本打磨到排演展演耗時一年多，深挖校史紅色資源，以校史關鍵節點、重要人物及歷史故事為藍本，將藝術舞台轉化為思政教育載體。這是“藝術+思政”的生動探索，將思政教育的深度、文化傳承的厚度與藝術表達的溫度完美融合，打造了一堂沉浸式舞台思政課，引導學生在創排中再現貴醫80余年關於初心與使命、傳承與創新的史詩。

演出現場。劉冰荻攝

演出結束后反響熱烈。“作為校史館解說員，此次參演校史劇，讓我從講述者變成了親歷者。親身演繹的過程，讓我更深刻體會到校史背后的溫度與力量。今后我會帶著這份感悟，更好地講好校史故事，把這份貴醫的堅定傳遞給更多人。”兒科學院學生陳容分享體會。

2025級智能影像工程專業韓昊天煜也參與了演出，並直言收獲滿滿：“參演之后，深知醫者初心滾燙。我們應以先輩為燈，承仁心使命，篤行勤學，立志堅守醫路不負韶華。”

師生共同觀看。劉冰荻攝

“很震撼，很感動，心潮澎湃！”現場觀眾表示，戰火中的堅守、科研中的無私、抗疫中的逆行，劇中每一段故事、每一個人物都令人動容，既帶來強烈的情感共鳴，更接受了深刻的思想洗禮，有助於大家進一步堅定理想信念、筑牢思想根基。

正如劇中所言，何以為醫——是以誠對己，不負初心﹔是以忠對群，不負百姓﹔是敬往思來，不負先人。是戰火中不滅的那盞燈，是草棚裡不散的那堂課，是山路上不停的那雙腳，是病床前不涼的那雙手……

合影留念。劉冰荻攝

未來，貴州醫科大學將繼續深挖校史故事，創新思政育人手段，讓校史劇成為學校文化建設與思政教育的“移動課堂”。同時，積極開展連續展演，通過構建“教師引領——學生主體——全員參與”的育人場景，組織更多師生深度參與編排演出，讓他們走進校史、感悟初心，實現“校史變鮮活、思政變藝術、文化變力量”。（夏穎、馬紅超）