由於教學硬件條件有限，貴州省仁懷市鄉村學校的孩子們很少有機會近距離感受前沿科技產品。2026春季學期開學后，仁懷市教育部門組織送教團隊帶著智能機器人走進鄉村校園，用沉浸式AI課，給鄉村學子打開了科技世界的大門。

在仁懷市茅壩中學，同學們圍攏在展示區域，老師正在操作機器人表演。

在仁懷市茅壩中學，一場生動有趣的人工智能課堂正在開展。講師以生活中的人工智能應用為切入點，細致講解人工智能知識、應用場景與發展前景，並與孩子們互動交流，課堂氛圍熱烈，有效激發了學生的探索興趣。

“這次體驗讓我感受到了科技的強大，感謝老師把人工智能送到學校，讓我們鄉村孩子也能接觸到新知識、新科技。這場活動還讓我愛上了科學，以后我會好好學習，去探索更多科技的奧秘。”仁懷市茅壩中學學生袁富庚感慨道。

在仁懷市茅壩中學，同學們圍攏在展示區域，近距離觀看機器人表演、沉浸式互動，體驗前沿科技的神奇與樂趣。

“鄉村學校缺乏專業的科技教育資源和體驗場景，孩子們平時很難接觸到人工智能、機器人這類前沿科技。此次活動直接把科技課堂搬到了鄉村校園，不僅填補了學校科技教育的空白，更在孩子們心中種下了科學的種子，對鄉村學生科學素養的提升有很大幫助。”仁懷市茅壩中學黨支部副書記吳倫表示。

聽完講課后，孩子們帶著好奇與期待來到操場。靈活的機器狗、整齊表演的機器人，大家圍攏在展示區域，近距離觀看、沉浸式互動，真切體驗前沿科技的神奇與樂趣。

在仁懷市茅壩一小，同學們圍攏在展示區域，近距離與機器人握手，體驗前沿科技的神奇與樂趣。

“以前只能在電視上看到機器人，今天在自己的學校裡能親眼看到機器人和機器狗，我非常激動，也很開心。它們的動作又靈活又整齊，這是我第一次這麼近距離接觸前沿科技，讓我對人工智能充滿了好奇。”仁懷市茅壩中學學生文佳芹開心地說。

這支“送教團隊”匯集了仁懷教育系統信息科技領域的骨干精英，有的主攻人工智能基礎理論與課程研發，有的鑽研智能硬件實操與科普展示，有的深耕青少年信息素養培育與課堂設計，大家通過“理論+體驗”的授課方式，為孩子們帶去專業、易懂、有趣的人工智能科普課程。

在仁懷市茅壩一小，同學們圍攏在展示區域，近距離與機器人互動，體驗前沿科技的神奇與樂趣。

“我們堅持周固定機制，把每周二、周五納入課后服務科技課程，將人工智能送進鄉村校園，開展沉浸式科技體驗課，不佔用正常教學時間，也不增加學生額外負擔。通過這種方式，讓城區優質科技資源與鄉村學校長期綁定，確保科技服務持續、穩定落地，實現鄉村孩子與科技資源的‘零距離對接’。”仁懷市第八中學智能教育辦公室主任王艷燕介紹。

今年以來，仁懷市聚焦鄉村教育均衡發展，持續推動優質科技資源下沉，已累計開展人工智能科普進校園活動20余場，覆蓋鄉村學校20余所，惠及鄉村學生1萬余名，全力讓每一位鄉村孩子都能享有接觸前沿科技的機會。

在仁懷市茅壩一小，同學們圍攏在展示區域，近距離與機器人握手，體驗前沿科技的神奇與樂趣。

“接下來，我們將持續把鄉村學校作為人工智能科普教育的重點陣地，常態化開展此類科普下鄉活動，不斷豐富科普形式，優化科普內容，持續補齊鄉村科技教育短板，以科技賦能鄉村教育，全力推進城鄉教育優質均衡發展。”仁懷市教育研究室教研員蕭金濤表示。（文/圖 龍蘋、莉群）