3月18日，教育部大中小學思政課一體化共同體（貴州省）建設工作推進會在貴州師范學院召開。

會議現場。冉海軍攝

會議要求，要健全協同機制，打破學段壁壘，真正服務於大中小學思政課一體化共同體建設目標﹔要深化內容建設，聚焦資源開發，將貴州紅色文化、三線故事、脫貧攻堅精神及“四大文化工程”等鮮活素材轉化為教學資源，讓思政課更有“貴州味道”﹔要創新教學方法，搭建跨學段集體備課平台，探索人工智能、虛擬現實等新技術與思政教學深度融合﹔要建強師資隊伍，以“六要”標准引領教師成長，構建一體化培養新生態﹔要拓展實踐育人，推動“思政小課堂”與“社會大課堂”深度融合，擦亮“思政黔行”品牌﹔要完善評價體系，探索建立符合思政教育規律的綜合評價機制，更好推進大中小學思政課一體化建設。

會議強調，要提高政治站位，准確把握正確方向，聚焦學生認知規律和成長需求抓一體化貫通﹔要強化問題意識，精准破解“上熱中溫下冷”等難點堵點﹔要自覺擔當作為，健全統籌協調格局，構建螺旋上升體系，建強專兼職結合的教師隊伍，合力構建思政課一體化建設新局面。

“2026年是‘十五五’規劃的開局之年，我們將繼續發揮牽頭單位作用，在守正創新、協同共進中探索具有貴州特色的大中小學思政課一體化建設新模式，為加快建設特色教育強省貢獻力量。”會上，貴州師范學院代表共同體牽頭單位匯報了學校推進共同體建設情況，並對教育部大中小學思政課一體化共同體（貴州省）2026年度重點工作任務作了詳細說明。10家共同體成員單位代表依次作了現場交流發言。（江楓）