2025年貴州工商職業學院在國家級賽事中捷報頻傳。華為ICT大賽2024-2025全球總決賽昇騰AI賽道，團隊一路披荊斬棘，最終斬獲全球賽三等獎﹔一帶一路暨金磚國家技能發展與技術創新大賽學子以非凡的毅力和頂尖技能，在國賽舞台，榮獲學生組一等獎1項。

華為ICT大賽2024-2025全球總決賽昇騰AI賽道斬獲全球賽三等獎。

貴州工商職業學院“以技立身，向光而行”學科專業競賽已成為培育高技能人才的重要舞台。百余項賽事覆蓋專業技能、職業素養、通識能力等領域，千名學子同台逐夢競技，每一次比拼都是技能的錘煉，每一份堅持都將鋪墊成長的階梯。

國賽舞台，榮獲學生組一等獎1項。

開學至今，學校已經舉辦88場類型多樣、內容豐富的競賽，如解剖繪圖大賽、智能電子產品設計與開發大賽、球類競賽等，覆蓋全部專業和班級。今年6月前，學校還將陸續開展100余項競賽，通過比賽撬動學生專業技能和綜合素質提升，達到“以賽促學”的目的。

為什麼學生“人人能參賽、人人愛競賽”？

學校始終堅持為學子做好頂層設計，以課程和班賽為起點，是“人人能參賽”的重要保障，已構建起“班賽－院賽-校賽-省賽”四級競賽聯動機制，形成“班賽育苗子、校賽選精英、省賽展實力、國賽爭榮譽”的良性競賽生態。同時，任課教師依托課程在課堂開展初賽，通過教學內容對接競賽標准、競賽結果置換學分等形式，組織學生積極參與，爭取院賽或校賽入場券，進一步提升學子主動性。

一系列舉措合力下，校園競賽氛圍日漸濃厚，已取得成效。近五年，學校學生技能競賽參與率達90%，獲省級及以上獎項677項，其中國家級獎項111項，在中國國際大學生創新大賽中獲得省級以上獎項61項。

技能提升，自信重塑，鏈接未來

賽場不僅能提升學子的專業技能，還是提升綜合能力的“第二課堂”。學校針對調研中發現的畢業生通識能力薄弱項開賽，如辯論、演講、職業規劃、溝通技巧等。在多元化賽場中，學子逐漸積累綜合能力和自信，成為他們未來應對挑戰、突破自我的重要底牌。

“以賽促學” 。

2025級護理1班方志靜說，“參與護理技能大賽是我大學生涯的重要蛻變。看到選拔通知后我立即報名，在初賽百余名對手的激烈競爭中晉級。我的專業技能、口才和膽量隨著賽程顯著提升。未來，我將帶著這份成長的收獲與韌性，在護理道路上繼續穩步前行。”

“以賽促學” 。

“數字藝術設計大賽讓我跳出舒適圈，看到了自身的不足，找到了更清晰的努力方向。獲獎時的成就感更是為我注入了滿滿的自信心，讓我敢於在未來的學習和職場中迎接更大的挑戰。這些在競賽中收獲的知識、能力與心態，早已內化為我成長的墊腳石，成為我未來前行路上的寶貴財富。”2023級廣告藝術設計1班汪維說。

2023級大數據技術（華為班）1班朱新宇表示，從職業規劃大賽校賽到華為ICT大賽全國決賽，再到站上華為ICT大賽全球總決賽領獎台，每場比賽都在補短板、練技能。

“以賽促學”，托舉夢想

競賽能夠照亮就業與成長之路，是“人人愛競賽”的主要原因。

校內競賽早已成為學校常態化開展的學習活動，各專業持續圍繞用人單位最關注的崗位核心能力設賽，邀請企業技術骨干擔任評委，不斷打造覆蓋廣、層次高、針對性強的學科專業賽事。

競賽安排。

競賽中獲得的獎項、積累的實操經驗，都能成為學子簡歷上的“亮點標簽”：參與華為ICT比賽獲獎的學生，獲通信企業優先錄用﹔護理技能賽事優勝者，被醫院“點名留用”……競賽經歷讓學子在求職浪潮中脫穎而出，大幅提升就業競爭力。

從賽場到職場，從技能到價值。校內競賽戰火已燃、賽況正酣，各學院紛紛將競賽安排、報名方式、賽事快訊發布在自強樓、實訓樓門口等人流量密集區域，吸引學生廣泛關注，營造起“比學趕超”的濃郁氛圍。未來，學校將持續以學科專業競賽為紐帶，讓“學”有實效、“練”有方向、“成”有底氣，讓競賽托舉學子成長夢想，讓收獲鋪墊起未來發展之路。（文/張芷怡 圖/貴州工商職業學院）