近日，一支由清華大學、北京大學優秀學子與龍井籍碩博服務團共同組成的支教團隊，再次走進貴州省仁懷市龍井鎮龍井中學，開展第二期寒假陪伴營活動。在為期5天的服務中，這些青年才俊以知識為紐帶，以陪伴為橋梁，溫暖童心。

活動現場。

龍井中學教室內暖意融融，書香彌漫。孩子們坐姿端正，目光專注地追隨著講台上的“小老師”。支教團員們結合自身成長與求學經歷，通過生動實例和通俗講解，將復雜知識轉化為易懂內容。課堂上，孩子們時而凝神聆聽，時而低頭記錄，志願者耐心解答的聲音與之交織，構成一幅寒冬校園裡充滿生機的學習畫卷。

活動現場。

“哥哥姐姐們分享了他們的經驗，我學會了制定適合自己的學習計劃，也知道了怎樣合理安排時間。”龍井中學學生蔡江燁在課后表示，“他們的故事告訴我，只要努力，我也能考上好的大學。”從學習方法引導到人生理想啟迪，支教團員們在傳授知識的同時，更注重喚起孩子們內在的學習動力，以真誠的交流和榜樣的力量，讓每個孩子感受到被關注、被信任的溫暖。

活動現場。（中為學生蔡江燁）

北大學子楊智綱已是第二次參與此項活動。“對我來說，這更像是一次‘回家’。”他介紹，團隊在備課時做了大幅調整，著力將清北的學風與視野融入課堂，“希望在孩子們心中搭建一座通往外面世界的橋梁。”目睹孩子們變得愈發自信、陽光、敢於表達，他深感觸動：“這種肉眼可見的成長，正是我們堅持回來的最大意義。”

北大學子楊智綱正在激勵學生。

龍井鎮地處偏遠，教育資源相對有限。本期陪伴營精准對接當地需求，匯聚了10名清北學子、8名龍井籍碩博人才及3名本地本科生共同參與。課程圍繞“學業輔導、素質拓展、精神激勵”展開，涵蓋學科鞏固、科學實驗、人文講座、團體活動等內容，注重因材施教與全面發展，力求實現“輔導有溫度、成長有方向”。

活動現場。

龍井中學教師張秘端對此深有感觸：“這些優秀學子的到來，不僅幫助孩子們解決了學習困難，更重要的是樹立了榜樣，激發了他們的學習動力。”

活動現場。

近年來，龍井鎮持續深化校地合作與人才反哺機制，積極引入高校優質資源，助力鄉村教育提質升級。本期陪伴營正是該鎮拓展教育幫扶路徑、強化鄉村振興人才支撐的生動實踐。下一步，該鎮將持續深化校地協作，吸引更多優秀人才投身鄉村教育事業，讓每名孩子都能在家門口享受到優質教育資源。（文/圖 王珣、 游正玉、嚴文秀）