為破解職業教育中理論與實踐脫節、學生實訓與就業銜接不暢的難題，貴州省黔南州三都縣民族中等職業學校積極探索辦學創新路徑，開創性地推行“校企融合、校內建廠”的新型辦學模式，通過引入企業資源搭建校內實訓平台，讓學生在校園內就能沉浸式參與實操學習與崗位實習，真正實現學習本領足不出戶，為培養技能過硬、適配市場需求的專業人才筑牢根基。

老師現場指導。

近日，筆者在三都縣民族中等職業學校看到，不少學生在實訓基地內專注學習實操技能，部分學生還興致勃勃地向筆者展示了自己的畢業作品。

“這是我的作品，通過本學期的學習，我設計了這一套比較時尚的衣服，在平常的學習當中我還做了一些我們的水族馬尾繡，這些還可以有更多的創新、創意，對我今后的生活都有很大的幫助。”三都縣民族中等職業學校學生楊秀蘭說。

學生展示自己的設計作品。

扎實的技能培養不僅提升了學生的實操能力，更成為他們升學的“金鑰匙”。不少服裝專業學生憑借精湛技藝在各類技能大賽中脫穎而出，成功獲得高等院校相關專業免試入學資格，為未來發展開辟了更廣闊的道路。

“在校期間我也學會了很多技能，比如服裝立體裁剪、縫紉服裝制版，通過省級技能大賽評比，我提前獲得免試入學資格。”三都縣民族中等職業學校學生潘流鳳說。

為進一步打通學習與實踐的壁壘，三都縣民族中等職業學校積極推進校企聯合，吸引企業直接入駐校園，打造“校內工廠”，每學期為學生提供1140多人次的實習崗位，讓學生實現足不出戶就能參與實習的便捷體驗。

學生學習觀看衣服的制作。

“目前服裝市場比較大，需要的相關人才比較多。我們通過和職校合作，將公司開在學校裡面，為學生提供了實訓基地，目前這裡還有很多實習崗位，供學生實習，可以向社會培養更多的人才。”三都縣民謠服飾有限公司負責人陸廷生說。

近年來，三都縣民族中等職業學校持續探索教學新模式，兼顧文化知識傳授與專業技能培養，實現學文化、學技術雙向奔赴，讓一技之長成為學生未來立足社會的核心本領。同時，學校將就學與就業緊密捆綁，通過校企合作等多種途徑，為學生搭建就業橋梁，讓更多學生走出校園后能快速找到適合崗位，實現穩定就業。

“我們學校在培養學生的時候，除了注重他的文化之外，更重於技能的培養，像我們主要採用的是產教融合的一個培訓模式，像我們的服裝專業、汽修專業、機加工專業、還有烹飪專業，都是與企業合作的。”三都縣民族中等職業學校服裝專業部長莫寶定說。（圖/文 安金山）

分享讓更多人看到