“十四五”期間，安順職業技術學院牢牢把握教育數字化轉型戰略機遇，以“應用為王、服務至上、簡潔高效、安全運行”為建設理念，錨定“信息化、數字化、智能化”三步走戰略，全面推進信息技術與教育教學、管理服務、社會發展深度融合，從基礎建設到生態構建，從局部突破到全面引領，走出了一條具有安職特色的數字化發展之路，為職業教育高質量發展注入強勁動能。

頂層設計領航向 規劃先行筑根基

高度重視信息化建設的戰略地位，成立數字化建設工作領導小組，建立“統一領導、分級管理、協同推進”的工作機制，先后制定《信息化整體建設方案》《校本數據中心建設方案》等系列規劃文件，明確圍繞“教、管、服”，打造“兩平台、四體系、N服務”的建設思路，構建覆蓋基礎設施、教學應用、管理服務、資源建設、安全保障的全方位建設藍圖。

職教雲應用平台。

累計投入4000余萬元用於數字化建設，搭建數字校園“數字基座”，實現從分散建設向系統整合、從技術驅動向需求導向、從單點應用向生態構建的轉變。獲批國家信息化標杆校建設單位，國家虛擬仿真實訓基地建設單位，“技能貴州”省級信息化標杆學校，貴州省第一批職業教育智慧雲平台試點院校，貴州省第二批數字校園試點建設院校。

基建升級強支撐 數字底座堅如磐

率先建成校園全光網+5G雙域融合專網，成為全省唯一實現三大運營商5G雙域專網內外網融合的院校，校園有線、無線覆蓋率均達100%，出口帶寬提升至5G，可滿足萬人規模師生同時在線的大規模並發訪問需求，保障教學、科研、管理等高效運行。

數據治理與交換平台。

建成投用校本數據中心，實現75個信息化業務系統數據融通，涵蓋人事、科研、教務、財務等領域，打造“一數一源、數據共享”的數據糧倉。通過數據中台建設，完成與貴州省職教雲平台及國家職教智慧大腦的對接，實現85張監測表數據自動採集、校驗與上報，為學校教學改革、管理決策提供精准數據支撐。

嚴格落實網絡安全責任制，建成零信任安全平台，業務系統均達到國家網絡安全等級保護二級標准，有效防范數據泄露、網絡攻擊等風險。部署IPV6代理系統，實現校園官方網站IPv6訪問全覆蓋，符合國家下一代互聯網發展要求，筑牢網絡安全與數據安全雙重屏障。

教學革新賦動能 智慧課堂煥生機

以數字化轉型推動教學變革，構建“專業群+資源庫+虛擬仿真+職教雲”四級數字化教學體系。建成8間高標准智慧教室，配備全高清錄播系統、智能跟蹤攝像頭、互動教學終端等先進設備，實現教學過程全流程數字化記錄、實時互動與課后復盤。

醫學虛擬仿真教學場景。

成功立項省級健康服務技術虛擬仿真實訓基地，入選國家虛擬仿真實訓基地建設單位，建成電子商務、醫學影像技術、護理、機電一體化等6個省級及以上教學資源庫，數字資源總量超10T，涵蓋電子圖書130萬種、中外文期刊8.8萬余種，形成覆蓋全專業的資源矩陣。目前，線上課程1063門，7門課程上線國家開放大學“學銀在線”平台，教師線上教學平台總訪問量近900萬人次，學生線上學習活動數超5億人次，“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課程累計瀏覽量達1800萬人次，互動量超8萬人次，成為思政類線上課程示范案例。

醫學影像PACS實訓室。

創新打造遠程實景教學平台，針對直播電商、醫學影像、臨床護理等專業，構建“線上病例討論+線下技術操作”“企業實景直播+課堂實操訓練”雙軌教學模式。學生通過平台可實時觀看企業生產一線、醫院臨床科室的實景操作，實現“人在校中坐，眼觀工作事”的沉浸式學習，推動課堂教學與生產一線無縫銜接，深化校企協同育人成效。

管理服務提質效 數字治理顯效能

以數字化賦能治理現代化，重構優化業務流程，實現管理服務“一網通辦”。建成涵蓋教務、財務、人事、資產等領域的數字化管理體系，財務實現一站式線上辦理，資金執行率達90%以上，比傳統線下模式效率提升60%。學生從迎新報到、選課繳費、獎助申請到畢業離校，全程享受數字化服務。

通過投用數據分析決策系統和質量診斷與改進系統，實現對教學質量、學生成長、教師發展精准監測與預警，採集分析學生學習行為、教師教學過程等數據，建立師生數字畫像，為個性化培養、教學改革提供科學依據。

打造“安職微黨建”“青新安職”等數字化德育平台，開辟思政教育新路徑。其中，“青新安職”微信公眾號在全國職業院校同類公眾號排名中位列第158名，微視頻獲共青團中央轉載，單條瀏覽量達162萬次，有效擴大思政教育覆蓋面與影響力。

社會服務拓邊界 數字賦能促發展

堅持“產教融合、服務地方”辦學理念，構建“互聯網+社會服務”模式，以數字化手段助力鄉村振興、產業升級與區域發展。

建成關嶺養牛產業數字化服務平台、德康養豬智慧管理平台、康養旅游大數據平台等，“黔貨出山”新媒體數字營銷中心累計幫助農戶銷售農產品超5000萬元，拓寬農產品銷售渠道。建立智慧養老實訓中心、康養產業學院，培養康養產業專業技術技能人才2000余人，提供技術咨詢服務100余次，為區域康養產業發展提供人才與技術雙重保障。

關嶺養牛產業數字化服務平台

依托數字化平台開展職業技能等級認定1.2萬人次、普通話水平測試1.2萬人次，各類社會人員培訓1.3萬人次，有效提升區域勞動力素質。開展東西部協作、國際交流活動50余次，與東部發達地區職業院校共享教學資源、共建實訓項目，5門課程通過泰國職業教育委員會認証並納入泰國職業教育課程體系，推動中國職業教育標准與資源“走出去”，彰顯服務國家對外開放戰略的職教擔當。

素養提升強內功 數字能力共成長

將師生數字素養提升作為信息化建設的核心支撐，實施專項提升工程，構建“培訓+實踐+競賽”三位一體培養體系。制定師生數字素養提升實施方案，針對教師群體開展混合式教學應用、線上教學平台操作、數字資源制作等專題培訓1200人次﹔針對學生群體開設數字技能基礎、網絡安全素養相關必修課程，確保學生掌握基本數字化工具與安全知識。

中國—東盟藝術暨教育成果展活動。

定期舉辦網絡安全宣傳周、數字化技能競賽、短視頻征集等活動，營造數字化實踐氛圍。學校連續兩年獲評安順市網絡安全宣傳周“表現突出單位”，“益多加密”“安職客就業大數據服務平台”等25個信息化項目在省級及以上創新創業賽事中獲獎，教師數字化教學水平持續增強，學生數字素養與職業能力不斷提升，形成“以賽促學、以賽促教”的濃厚氛圍。

站在“十五五”開局的新起點，安順職院將以國家信息化標杆校建設為核心抓手，繼續秉持“數字賦能、智慧育人”理念，以更大力度、更實舉措推進數字化轉型，奮力打造全國職業教育信息化建設示范標杆，為學校第三次黨代會勝利召開獻上優異答卷，為職業教育高質量發展貢獻安職力量。（文/圖 安順職院）

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