近日，貴陽幼兒師范高等專科學校圖書館組織的“我從書中走來”情景劇創作大賽決賽現場精彩不斷，經典台詞與青春演繹交織，贏得觀眾陣陣掌聲。作為“馬院+書院”建設的重要實踐載體，本次大賽以原創情景劇的形式，以“青春視角映經典”為核心，搭建學生為主體的傳統文化傳承新平台。基礎教學部文科教研室教師承擔“傳統文化賽道”評審工作，從情節設計到創作表達全程把關﹔13個參賽劇目以經典新編、時代解讀的創新形式，讓傳統文化在校園場景中煥發新生機，走出了一條高職院校文化育人的特色路徑。

經典新編：以創意活化傳統文化

本次大賽聚焦中華優秀傳統文化的創造性轉化，13個參賽劇目涵蓋經典詩詞改編、傳統思想闡釋、時代主題表達等多個維度。

《關雎》《桃夭》等經典詩詞以情景劇形式重新演繹，用青春視角解讀千年文脈﹔《蒹葭有思》《“新”樓夢》融合現代敘事手法，讓傳統文學IP對接當代青年生活﹔《“禮”在課堂》《寢室論仁》等劇目立足校園場景，將“仁義禮智信”等傳統美德融入日常﹔《鄉村振興故事》《新禾問道》（音樂劇）則緊扣時代脈搏，用傳統智慧回應現實議題。評委從主題契合度、文化內涵、表演創意等維度嚴格評審，引導學生在創作中深挖傳統文化基因與社會主義核心價值觀的內在關聯。

融合育人：以實踐厚植文化傳承

“馬院書院”的融合模式為本次大賽注入了鮮明的育人導向。馬院側重思想引領，鼓勵學生在創作中將家國情懷、責任擔當等理念融入劇情﹔書院強化實踐落地，為學生提供創作排練場地、組織跨專業交流小組，搭建“閱讀—理解—創作—展演”的全鏈條實踐平台。從劇本打磨到舞台呈現，從經典解讀到現實表達，學生在沉浸式參與中既加深了對傳統文化的理解，又提升了創新實踐、團隊協作等核心能力，實現了文化素養與職業素養的同步提升。

以賽賦能：以成效彰顯育人價值

“我從書中走來”創作大賽既是“馬院+書院”建設的實踐成果展示，也是學校傳統文化育人的生動縮影。13個參賽劇目以小切口展現大主題，既保留了傳統文化的精神內核，又賦予了其貼近高職學生生活的表達形式，讓學生在“演經典、悟經典”中增強文化自信。基礎部文科教研室教師通過評審指導、賽后點評等環節，將教學科研與實踐育人緊密結合，進一步完善了“課堂教學—實踐競賽—文化浸潤”的育人閉環。

文化鑄魂，實踐育人。學校將持續深化“馬院+書院”融合模式創新，以更多特色文化活動為載體，讓中華優秀傳統文化在校園落地生根，滋養青年學子成長成才，為培養具有文化自信和時代擔當的高素質技術技能人才奠定堅實基礎。（張艷）

分享讓更多人看到