9月23日，筆者從建行貴州省分行獲悉，該行黔南州分行組成張富清金融服務隊，帶著精心准備的“金融知識大禮包”走進都勻市某小學，以“金融知識進校園 護航童年伴成長”為主題，為校園師生上了一堂別開生面的“開學第一課”。

講台上，“金融老師”小方首先用一個有趣的問題點燃了孩子們的好奇心。在“錢幣知識初探索”環節，小方老師通過生動的動畫短片和實物展示，從貝殼、銅錢講到如今的移動支付，清晰展現了貨幣從“沉甸甸”到“輕指尖”的發展歷程。當看到屏幕上古代商人用貝殼交易的場景時，孩子們紛紛舉手提問：“貝殼也能當錢花嗎？”“現在的手機支付是不是最方便的？”互動中，抽象的金融知識變得具體可感，孩子們在歡笑中了解了貨幣的起源與變遷。

而在“反詐小課堂”上，小方老師則結合小學生的生活場景，用一人分飾多角的情景劇的形式演繹了常見的電信詐騙套路——“陌生叔叔說送游戲皮膚要驗証碼”“假冒老師讓家長轉賬交學費”。“遇到這種情況，大家要記住‘三不+一問’！”老師特意強調，“不輕信陌生人的話，不透露家裡的銀行卡密碼，不隨便點不明鏈接，一定要先問爸爸媽媽！”孩子們跟著齊聲朗讀，將反詐口訣牢牢記在心裡。

最讓孩子們興奮的莫過於“壓歲錢理財規劃”環節，小方老師拿出彩色卡片，上面寫著“玩具車”“課外書”“儲蓄罐”等字樣，讓大家把代表“壓歲錢”的虛擬硬幣貼在對應的卡片上。“過年收到的壓歲錢，是買當下喜歡的玩具，還是存起來買更需要的學習用品呢？”小方老師引導孩子們思考“需要”與“想要”的區別。六年級的小林同學分享道：“我打算把一半壓歲錢存起來，等生日的時候買一套科學實驗套裝，剩下的給爸爸媽媽買小禮物。”這番話贏得了滿堂掌聲，也讓“合理規劃、理性消費”的理念悄悄融入孩子們的心中。

據了解，建行黔南州分行將持續依托“文謙公益”項目，把金融教育帶進更多校園，用專業與溫度護航青少年成長，讓金融知識真正成為孩子們人生路上的“護身符”。（建軒）

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