一所承載著近3600名學生夢想的全國文明校園——赫章縣第三小學，以“傳承國學經典、弘揚傳統美德”為辦學理念，抒寫了一幅“文明花開滿園香”的育人畫卷。

德育引領：思政教育滋養心靈

走進校園，在教學樓一樓的思政德育教育陣地，黨團隊建、愛國主義教育、國防教育、科技教育、生態文明建設、成長引領、感恩奮進教育、法治教育八個主題展示區如同一幅流動的思政畫卷，映入了人們的眼帘。

學校校長蔣勇說：“每個陣地流淌著溫度與故事的成長磁場，文明的種子在體驗與感悟中悄然生根！”

作為“貴州省優秀少先隊集體”，赫章三小將少先隊活動作為思政教育的重要抓手，開展豐富多彩的主題活動，如學雷鋒活動、植樹節活動等，定期開展“扣好人生第一粒扣子”“祖國好·家鄉美”等主題實踐活動，讓“立德樹人”如四季繁花次第綻放。

赫章縣三小“六一兒童節”舉行升旗儀式。

學生王婭說：“紅領巾不僅是榮譽，更是責任。我們經常監督制止個別同學隨地吐痰、隨地扔垃圾、隨意說臟話等不文明行為，校園裡亂丟亂扔少了、禮貌用語多了，校園也變得更美好！”

創新實踐：多元平台助力成長

“今天你攢了多少積分？”在赫章三小，每個學生都有一本“文明存折”，積分成為學生行為的“晴雨表”。

值日生保持好教室清潔加1分、拾金不昧加3分……遲到扣3分、說臟話扣5分……按照積分的高低可兌換乒乓球拍、作業本等，該校專門設置了一個擺放好各種商品的“小超市”，有老師負責兌換工作。

作為推進文明校園創建的創新手段，赫章三小建立“學生積分管理系統”，安排積分統計員積、扣分。每周五的積分公示時刻，教室后牆的積分榜單前總擠滿翹首以盼的身影。

少先隊員給新加入少先隊的同學系紅領巾。

走進鄉村學校少年宮，音樂、體育、美術、計算機等18個社團活力迸發，讓每一份熱愛都有舞台，優秀的作品在少年宮作品展廳裡展出，孩子們臉上洋溢著幸福的微笑。

扎染坊裡，藍白相間的布帛傳承著千年的染色智慧﹔剪紙課堂上，紅紙翻飛間，傳統紋樣在童趣中煥發新生……赫章三小副校長左菊說：“學校秉承德、智、體、美、勞‘五育並舉’的教育理念，以鄉村學校少年宮為平台，匠心打造多維育人空間。”

文化鑄魂：“方圓”之道潤澤人生

在學校門口，兩側左“方”右“圓”的石雕靜默而立，是該校文化基因的具象——方為立身之骨，圓為處世之韻。

據該校黨總支書記杜永澤介紹，學校以“九方九圓”精神內涵，激勵著全體師生繼往開來：愛黨愛國要方、詩書禮孝要圓，規矩制度要方、修身養性要圓，國家課程要方、校本課程要圓……

赫章縣第三小學開展鄉村學校少年宮活動——鼓號隊演奏。

“方圓”文化融合於校園環境，“方圓”元素隨處可見，如每一層樓的兩個轉角處，設置了“走廊書吧”，圓形書架上各類書籍分類擺放，四方木桌旁總有學生靜心閱讀。

每年9月的新生“開筆禮”，就是“方圓”文化具儀式感的表達。學生們身著漢服，於操場列陣如棋、正衣冠，是“言行舉止要方”的啟蒙﹔擊鼓明志——鼓聲隆隆中，稚嫩的夢想宣言交織成“博學精進要圓”的旋律。（圖/文 陳熠熠）

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