李婧，六盤水市兒童福利中心主任，獲得2024年度全國三八紅旗手稱號。在她和大家的共同努力下，六盤水市兒童福利中心榮獲“全國民政系統先進集體”榮譽稱號。

李婧在給孩子讀繪本。

堅守初心，崗位在哪裡心就在哪裡

初心如炬，使命如磐。“我要當好兒童成長的引路人、兒童權益的守護人、兒童未來的筑夢人。”這是貴州省六盤水市兒童福利中心主任李婧矢志奮斗的目標。從事兒童福利工作近16年來，她在平凡的崗位上默默奉獻、執著堅守，用真情呵護兒童，陪伴他們健康成長。“我是一名共產黨員，我的崗位在哪裡，心就在哪裡。這些孩子需要我，我要像媽媽一樣去呵護他們，為他們遮風擋雨。”李婧說。圍繞打造集“養育、治療、教育、康復、社工”五位一體的區域性兒童福利集中養育機構，用自己的青春和汗水踐行了“民政為民、民政愛民”的服務宗旨，在平凡的工作中展示了不平凡的精神，在細微的工作中折射出耀眼的光芒。

真心付出，讓“人間大愛”永存心間

生活在兒童福利中心的孩子，有些身患重病，有些身體殘疾，為了使入院兒童早日回到父母身邊，對剛入院的每一個孩子，李婧都要反復仔細詢問，並細心留下她們身上攜帶的物品，為孩子們日后回到父母身邊提供重要線索。福利中心有一個腦癱的男孩叫貴貴（化名），李婧帶著他從貴陽到北京治療，貴貴在北京康復醫院手術康復后，現在他可以自己行走，生活也基本可以自理。在李婧的細心觀察下，又發現了貴貴有刺繡的愛好，貴貴現在已經自己獨立完成了多幅十字繡作品，重新樹立起了對生活的信心。10年間，在她和護理員媽媽們的關心關愛下，共幫助137名兒童，孩子們學會說話、吃飯、走路，治好了病，身心蓄滿正能量，有15名孩子被愛心家庭領養，有了自己的家﹔有14名孩子長大后，自力更生離開了福利院，她用心撫養兒童，陪伴他們一起成長，用無私奉獻創造了一個又一個生命奇跡，用大愛之心先后為137名兒童撐起一片希望的天空。

李婧輔導孩子功課。

真情服務，讓“兒童之家”溫暖可及

李婧積極參與成立市級區域性兒童福利中心各項工作，充分挖掘全市兒童福利機構的優質資源，採取“戶隨人走”的方式，分區域、分階段將全市5家兒童福利機構兒童轉入市兒童福利中心，持續開展養育、治療、特教、康復、社工等服務，以暖心的醫療、最好的教育、最優的管理為支撐，推動建成全方位、多層次、智慧化的兒童養育綜合性服務機構。芳芳（化名）以前性格比較內向，李婧組織社工小組為她制訂個性化服務方案，與她談心交流，帶著她參加集體活動，芳芳慢慢敞開了心扉，變得活潑了，2023年“六一”還參加了學校組織的文藝表演，在台上跳起了歡快的舞蹈。在管理上，李婧對孩子們進行了分階段精細化養育，切實保障不同類型的兒童對養護、康復、特殊教育的多樣化需求，針對不同兒童的不同情況量身定做涵蓋膳食、醫療、康復、心理、教育等環節的個性化服務方案，按照專業化評估康復標准，探索推行科學規范的護理流程和養育模式，實現精准服務。突出健康優先，強化立體救治，推動開通上門診療和送醫救治“雙通道”。對入院兒童建立隔離分檢、安置評估等機制。按照專業化、制度化的評估康復標准，積極探索嬰幼兒、殘疾兒童科學規范的護理流程和養育模式，構建了社會工作+養育、康復、醫療、特殊教育服務的新格局，推動院內服務流程整體性重塑，實現了精准服務。

真愛浸潤，讓“人生夢想”永不放棄

李婧根據院內兒童智力發育情況進行分類教育，對智力發育正常的兒童，安排全市最好的優質學校保障18名兒童就學，其中2人就讀於省級一類示范幼兒園市第四實驗幼兒園、10人就讀於市中心城區鐘山區第二小學、5人就讀於市第三實驗中學、1人就讀於市第二十三中學。針對30名重度殘疾兒童，爭取市特殊教育學校設立特教班，安排4名特殊教育專業教師送教上門，不放棄每一名兒童。對於大齡兒童，鏈接職業教育資源，建立小菜園、刺繡、手工藝品、家政服務等學習平台，形成“特教+職教”融合教育新模式，培養兒童勞動實踐能力，為成年后的安置打好基礎。她積極爭取市圖書館等各方力量支持，建立了種類完整、豐富多彩的圖書室。精心制作日程安排表，通過“紅花評比榜”等激勵機制，培養兒童良好的生活和學習習慣。

“孩子們的每一點進步都讓我感到欣慰，看著他們快樂成長是我感覺最幸福的事。我要給他們更多的愛，為他們打造一個溫暖的港灣。”李婧說。（文/圖 六盤水市民政局）

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