“老師和我們吃的飯菜一樣，陪著我們一起就餐，趁著吃飯的機會還可以和老師說說心裡話！”中午就餐時，習水縣第五小學五年級學生黃梓涵說。

班級老師陪餐。習水縣融媒體中心供圖

走進習水五小，以往教師專屬的“小灶窗口”不見蹤跡，取而代之的是師生共同用餐的熱鬧場景。玉米肉末鮮香脆嫩，土豆燒雞色澤紅亮，西紅柿炒雞蛋酸甜誘人，師生手持相同的餐盤，按需選取心儀菜肴，一同暢享美味。每天這個時間點，習水五小黨支部書記袁湖都會到指定的班級，同學生一起就餐並詳細了解當日學生用餐情況，從食材的選取到葷素搭配他都會收集學生對飯菜的意見和建議。“學校實行教師陪餐制度，學生就餐時，學校行政領導和班主任須在食堂陪同學生一起吃飯，同飯同菜，維持學生就餐秩序，收集學生對飯菜的意見和建議，並填寫陪餐日志，確保學生的就餐安全。”袁湖介道。

習水五小班級老師陪餐。習水縣融媒體中心供圖

自2024年6月以來，習水縣第五小學就積極落實師生“同餐同菜同價”規定，校領導試餐，值日教師督餐，班級老師陪餐，已形成常態。師生同一地點進餐，享用同一飯菜，支付同一價格，增進了師生間的情感。“師生同餐讓彼此的交流更加方便、暢通、有效。老師不僅能及時發現孩子的情緒變化、思想波動，採取針對性措施予以解決，還能因共同進餐營造輕鬆愉悅的氛圍，讓孩子敞開心扉，分享自己高興的事兒，講出自己的小心願，說出自己發現的問題。”袁湖說。

學生們在教室裡面排隊就餐。習水縣融媒體中心供圖

對於學生而言，“同餐同菜同價”打破隔閡，讓他們感受到平等與尊重。過去，偶爾望向教師餐區的好奇目光，如今化作與老師並肩打飯、同桌用餐的親近。就餐時，師生輕鬆交流課堂趣事、學業困惑、人生理想，歡聲笑語滿溢就餐時光，拉近心與心的距離。學生黃梓涵興奮地說：“現在和老師吃一樣的飯，感覺特別親切，聊天時發現老師也超有趣，學習都更有勁兒了！”

習水五小教師與學生們共同就餐。習水縣融媒體中心供圖

2024年以來，習水各中小學積極推行師生“同餐同菜同價”，師生同餐，能很好地營造平安、有序的就餐環境，更能在學生心中種下平等和諧的種子，為學生健康幸福成長營造更加溫馨的氛圍。（謝永恆、姚瑤）

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