大雪至，仲冬始，然而就是在這樣一個寒冷的季節裡，貴州工業職業技術學院圖書館裡卻“熱鬧”非凡。走進圖書館2樓，這裡正在舉辦一場名為“被文字溫暖的冬天”的活動，幾十名同學在分享主題圖書的同時，還互相交換了冬日箴言。

“這個冬天，我想以書為友，讓那些生動的故事陪我度過一個美好的冬季。”“希望看到這張紙條的你，能夠在浩瀚書海中結交更多的朋友！”......打開同學們投放在漂流瓶中的留言，字字句句都飽含真情與溫暖。據圖書館工作人員介紹，今年來，這種既有深度又有溫度的主題活動已舉辦了十多場，每次都會吸引數百名師生共同參與。

學生積極參與的背后，是學校“浸潤式育人”的探索與實踐。為了深入挖掘並利用好文化育人資源，貴州工業職業技術學院打造了這個佔地面積近一萬平方米的圖書館。館內結合學校的專業設置及學生興趣愛好，劃分了六個個性化書屋，另外圖書館還專門設計了多個活動區域，為探索與實踐浸潤式育人模式提供了有利的環境條件。

“圖書館不是隻有圖書的館，打造有寬度、有深度、有溫度的圖書館，是貴州工業職業技術學院一直以來的目標。”貴州工業職業技術學院黨委書記蔡志堅介紹，為了實現這個目標，學校以圖書館為載體舉辦了多場活動，讓學生在活動中成長。2023年以來，圖書館以中華傳統典籍為載體，精心策劃並實施了“書香四季”系列閱讀推廣活動。活動方式多樣化，以沉浸式、體驗式、互動式等方式，將與中國優秀傳統文化、紅色文化等相關的典籍，以高職學生能接收、易傳播的方式進行廣泛引導。

資源建設有寬度，活動開展有深度，服務師生有溫度。“接下來，貴州工業職業技術學院將持續向貴州省其他的高職院校做好推廣工作，分享我們浸潤式育人的經驗與做法，讓更多的學生能夠收益。”蔡志堅表示。

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