為進一步提升學校教師對學生的心理危機預防、識別和干預能力，筑牢學生心理安全防線，9月3日，貴陽康養職業大學邀請中南大學唐海波教授開展了題為“大學生心理危機干預中面臨的困惑與應對策略”的專題培訓。

培訓現場。

培訓現場，唐海波教授對高校心理危機干預中輔導員面臨的十大困惑進行逐一講解，由十大困惑引出了精神衛生法的相關法律條例，以精神衛生法應用於高校心理危機干預實踐為主線，從高校、司法機關、醫院、監護人的不同責權進行講解。同時結合案例，闡述了大學生高危人群的識別技術。培訓中，唐海波教授與輔導員互動交流，分享工作案例，強調輔導員需要不斷深入學生群體，加強學生珍愛生命、敬畏生命的思想教育，做好學生的心理健康教育工作。

唐海波在授課。

培訓結束后，輔導員紛紛表示這是一場實用性強、針對性強、內容豐富的培訓，對提高老師對學生心理危機的識別能力以及依法依規開展心理危機干預工作具有很強的指導意義。通過此次專題培訓，學校學生管理隊伍對《中華人民共和國精神衛生法》有了更深入地了解，對自己的權責有了更清晰的認識，對如何提升大學生心理健康教育工作水平有了更深的思考。同時，輔導員增強了應對心理危機事件的預防能力，理清了心理危機事件的干預思路，加強了心理健康教育意識，有力地促進學校大學生心理健康教育工作再上新台階，助推學校學生健康成長和全面發展。

黨委學生工作部、黨委保衛部、大學生心理健康教育與指導中心、醫療服務中心負責人，各學院主要負責人、學生科科長、全體輔導員、心理教師共110余人參加了本次培訓。（文/圖 張超 趙心怡）

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