近年來，思南縣始終把教育當作最大的民生，圍繞辦好人民滿意的教育，緊扣高質量跨越發展主題主線，不斷深化教育改革，以提高教學質量為核心，持續強化投入，優化資源配置，加快內涵發展，全縣教育事業呈現出健康、穩定、優質發展的態勢。

初中心理健康優質課評選觀摩交流活動。

分類施策 教育均衡邁出新步伐

崇文重教，思南縣素有尊師重教的優良傳統。該縣以改革創新為抓手，夯實基礎教育發展根基，堅持發展規劃優先安排、財政投入優先保障、公共資源優先配置﹔堅持縣級領導進校園，深入學校一線調研，現場聽取隊伍建設、校園安全、教育教學等工作情況，全面形成了黨政重教、齊心辦教、全民興教的良好氛圍，推動各類各級教育水平全面提升。

——學前教育普及普惠進一步擴大，注重學前教育內涵發展，全面提升幼兒園保教質量，有效解決當地“入園難”的問題。目前，全縣在園幼兒15957人，公辦幼兒園幼兒10431人，普惠性民辦園在園幼兒5128人，普惠性幼兒園覆蓋率97.51%。

——義務教育均衡優質發展進一步提升，不斷加大投入，持續固強補弱，優化資源配置和保障制度，穩步推進義務教育優質均衡發展。全縣九年義務教育鞏固率為100%。

——高中教育擴容提質進一步增強，教育教學理念與時俱進，管理模式不斷優化，如思南中學持續深化“紅色基因、鑄魂育人”黨建品牌創建，是黨建引領教育教學，提升組織力賦能學校發展的生動實踐。

——職業教育校企合作進一步深化，加快職業教育特色辦學，加速促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈的有機銜接，推動職業教育高質量發展。

——特殊教育質量水平進一步提升，用好特殊教育資源，多方聯動開展評估安置排查工作，積極開展送教上門服務。目前，全縣適齡殘疾兒童少年入學均得到妥善安置。

截至目前，思南縣共有各級各類學校299所（含教學點），創建全國示范性中等職業學校1所，省級示范性高中2所，省級特色示范性學校2所，省級示范性幼兒園1所，市級示范性幼兒園9所，教育事業高質量發展，進一步滿足了人民群眾多層次、多樣化、均衡化的教育需求。

心理健康教育暨班主任工作培訓會。

項目“加速跑” 辦學條件不斷優化

嶄新的教室，寬廣的校園，繁茂的花草樹木……走進新建的亭子壩中學，優美的校園環境令人眼前一亮。“我們縣城的學校發展越來越好了，一點也不比大城市裡差。”說起孩子就讀的學校，當地群眾興奮之情溢於言表。

在思南，“不斷優化辦學條件”從來就不是一句簡單的口號，而是一個個扎實的行動。思南縣統籌各類資金傾斜，加快學校項目建設進度，組織實施一批重點教育項目，切實解決好教育資源和學位不足以及城鄉教育發展不均衡等突出問題。

2022年以來，思南縣先后投入資金3.5億元用於新建校舍16棟，改擴建中小學校及幼兒園106所，新增學位10660個（含學前教育學位1980個）。該縣唐喬中學、大壩場中學等17所學校進入全省義務教育階段公辦強校培育計劃項目學校。完善縣實驗幼兒園總園、楓芸幼兒園、縣第四小學等一大批教育基礎設施建設。長壩中學、亭子壩中學、青杠坡中學搬入新校區，完成縣第七中學的提級改造。全縣現有項目學校Ⅰ類3所、Ⅱ類6所，城鄉學校舊貌換新顏，基礎設施大改善，辦學條件不斷優化。

對薄弱學校基礎設施和教學設備進行了提檔升級，新購置計算機100台，中小學實驗室6間、“班班通”設備40台、圖書3萬余冊、多媒體電子黑板設備達到了全覆蓋。

隨著校園建設力度不斷加大，續建新建、改擴建學校校園面貌煥然一新，成為鄉村振興一道靚麗的風景線。

有硬件作支撐，學校也有了更優質的課程。除了開設語文、數學、科學等課程，還注重開發學生的藝術和體育天賦。在校期間，學生可根據興趣參加課后服務活動，有書法、舞蹈、籃球、畫畫等數十個項目可供選擇，進一步促進學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高。

思南中學學生生體育課和開展日常訓練。

夯基固本 教學質量持續提升

百年大計，教育為本﹔教育大計，教師為本。思南縣始終堅持以辦人民滿意教育為宗旨，不斷加強教師隊伍建設，有效實施教學骨干、學科帶頭人及校長教師等培養工程，著力打造高素質專業化教師隊伍，持續提升教育教學質量。

深化教師管理體制改革，優化教師隊伍結構和管理，堅持多渠道引進優秀教師人才，採取急需緊缺人才招聘、事業單位招考、“特崗”教師招聘等多種方式補充教師。積極探索教師輪崗交流制度，常態化開展城鄉校際交流、教師結對幫扶等舉措，選派51名優秀教師到鄉村支教，輪崗交流教師1217人、校長56人。

緊緊圍繞教師專業成長需求，思南縣建立以國培、省培為引領，專題培訓、常規培訓相結合，校本培訓為主體的教師培訓體系。同時借助東西部教育對口幫扶機遇，選派17批次162名骨干教師、學科帶頭人多批次赴東莞進行教育科研專題培訓，莞式慕課在思南縣全面推廣，8000名教師受益。

同時認真落實教師收入保障長效機制，全面提高教師地位和待遇，積極改善教師住房條件，近兩年共建成教師公租房3741套，有力破解教師居住難問題，圓了教師安居夢。

青年教師正在上公開課。

堅持教育內涵發展，從教育理念的創新、教育內容的豐富、教育方法的改進以及教育評價的完善等方面，推動教育的內在品質和深度發展，學生綜合素質全面提升，教育教學質量穩步提升。2023年，榮獲全市義務教育階段教育教學質量綜合評價一等獎。獲全市初中學校教育教學質量綜合獎城區公辦學校一等獎1個，二等獎1個﹔鄉鎮公辦學校一等獎2個，二等獎3個，三等獎4個。獲全市初中學校教育教學質量綜合獎11個。第二十一屆葉聖陶杯全國中學生新作文大賽中，思南中學83名學生榮獲省級一等獎13名，二等獎30名，三等獎40名，4名學生入圍全國決賽。

積極探索高中學校與初中學校進行初、高中銜接實驗教學模式改革，“低進高出、高進優出”效應逐步凸顯，中考、高考成績穩中有進，有大幅度進步。2024年，思南縣中考成績700分以上共854人，高分人數位居全市第一﹔高考600分以上人數359人，全市佔比30.45%，較2023年增加236人。全縣本科上線3847人，上線率62.94%，較2023年上升5.74個百分點。

開展專項課題。

初心所指，教育必達。思南教育工作取得了一張張令人滿意的成績單，教育發展的腳步更加堅實、基礎更加牢固。站在新起點上，思南將以昂首跨越、蓬勃發展的姿態，圍繞高質量發展主線，延伸教育公平廣度、拓展教育質量厚度、擴寬教育惠民深度，在教育這張關系到千家萬戶的“民生卷”上寫下更生動的答案，讓教育之路盛放花香。（文/陳敏 圖/思南縣教育局）

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