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書寫百年老校高質量發展篇章

——寫在思南縣第一小學迎來創辦新學120周年之際

2024年05月01日09:21 | 來源:人民網-貴州頻道
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千裡烏江,悠悠思南,一座百年學校坐落在思南縣城烏江之濱。鮮花五月,校園綠葉成蔭,書聲琅琅,它就是思南縣第一小學。

學校校門。(楊秀遼 攝)

學校校門。楊秀遼攝

該校始建於1407年(明朝永樂五年),1407年以來,經歷了儒學、書院等方式辦學。1904年(光緒三十年)學校創辦新學,更名為思南府官立小學堂。學校歷經滄桑,不洗鉛華,2014年經縣人民政府批准,更名為思南縣第一小學。

一所上百年老校,在新時代呈現蓬勃發展生機。學校堅持以黨建為引領,堅持為黨育人、為國育才,秉承“家儀一小·書香校園”的辦學理念,在師生中根植家國情懷,推動小學教育高質量發展。

學校黨支部榮獲省教育工委表彰。(楊秀遼 攝)

學校黨支部榮獲省教育工委表彰。楊秀遼攝

學校先后榮獲國家獎項11項,省級獎項25項,市級獎項36項,縣級獎項83項,教育教學位列銅仁市小學前列。被教育部命名為“曠繼勛班”,先后榮獲全省中小學黨的建設工作示范學校等榮譽稱號。

根植家國情懷

校黨支部書記、校長陳小玲介紹,學校始終把政治建設放在教育教學首位,把家國情懷教育融入思政課,貫穿教育教學始終。常態化開展“認五旗·識五徽·唱五歌·知五認同”系列活動,採取圖片、實物、視頻講解,舉辦主題班會、音樂欣賞等課程、開展黑板報、歌詠比賽等活動,引導學生理解“五旗”“五徽”淵源,感悟“五歌”含義,感知“五個認同”內涵,厚植青少年學生愛國情懷。

學校榮譽陳列室。(楊秀遼 攝)

學校榮譽陳列室。楊秀遼攝

學校堅持每月評選一次“醉美少年”活動,學生不僅要評選出自己心目中“醉美少年”,還要寫出自己的好行為好品格,並配上照片在校園展出。堅持每月評選出10個文明班級,並舉辦授旗儀式。樹立各種典型,引領全體師生向善向美、你追我趕、團結友愛。

常態化開展“小小講解員”“小小交通員”“清潔小衛士”等志願服務活動,讓社會主義核心價值觀種子在少年兒童心中生根發芽。學生劉人萌被評為市級“好孩子”,安梓萱、楊子涵被評為市級“文明好少年”。

以史啟迪后人

副校長勾文碧告訴筆者,思南是一個多民族居住區,境內居住著土家、苗、漢等18個民族,各民族水乳交融,創造了悠久的歷史文化和優秀的傳統美德。學校邀請相關專家講解貴州科舉之父田秋“居家當謹身節用,入仕當忠君愛民”的家訓和參加每年校旁府文廟的祭孔子盛典,把中華優秀傳統文化種子植入孩子心田。

紅軍高級將領曠繼勛,走出思南參加革命,被列為“100位為新中國成立做出突出貢獻的英雄模范人物”之一。

1938年8月,肖次瞻擔任校長期間創建了中共思南縣委。在波瀾壯闊的革命斗爭中,縣委領導思南各族人民開展了轟轟烈烈的反帝反封建的革命斗爭。

校史陳列室。(楊秀遼 攝)

校史陳列室。楊秀遼攝

學校以紅色文化鑄魂,充分用好地方黨史“活教材”。修建紅色校史館,恢復革命先烈肖次瞻校長辦公室,並將課堂搬進中共思南地下黨陳列館、曠繼勛烈士紀念館、肖次瞻故居,讓學生身臨其境接受革命傳統教育,在參與和體驗中鑄下“紅色魂”、播下“初心苗”。

學校教師在紅色校史館接受革命傳統教育。(學校黨建辦  供圖)

學校教師在紅色校史館接受革命傳統教育。學校黨建辦供圖

2021年來,學校以“七一”建黨節、“十一”國慶節等重大節點為契機,一場場多姿多彩的愛國主義“大課堂”,震撼著學生心靈。2011年,學校被教育部命名為“曠繼勛班”。

注重以文化人

“拐上流水,要歇台。這隻船兒下陡灘......”一曲烏江船工號子,體現出烏江人堅韌不拔的精神。

歷史上的思南一小,開貴州儒學之先河,教化眾生。學校先后走出了田秋、李渭、曠繼勛、肖次瞻等著名歷史人物,成為人民群眾了解思南悠久歷史的窗口。

學校學生接受革命傳統教育。(校黨建辦  供圖)

學校學生接受革命傳統教育。校黨建辦供圖

副校長馮茂書說,學校結合少年兒童認知特點,以生動活潑的形式來教學育人、春風化雨、潤物無聲。

每年組織一、四、六年級學生舉辦開蒙禮、成童禮、束脩禮等一系列傳統文化活動,通過“儀”的引導,讓文明禮儀浸潤孩子們心靈。

學校組織編寫《思南第一小學志》,建設紅心亭、紅色文化牆、文化長廊、思南歷史碑林、古代科舉考棚、校園歷史牆等,展現悠久的校園文化。

學校考棚.(楊秀遼 攝)

學校考棚.。楊秀遼攝

連續舉辦了五屆“書寫經典·傳承中華文明”書法大賽,舉辦了四屆“傳統禮儀大講堂”與“紅心向黨”經典誦讀等三大校園文化活動,引導學生唱革命歌曲和學傳統禮儀,構筑起孩子們共有精神家園。

學校出版校志。(楊秀遼 攝)

學校出版校志。楊秀遼攝

“我長大后要當科學家,探索宇宙奧秘。”“我長大后要當工程師,掌握一門本領。”同學們在參與科技節活動中你一言我一語談論自己的志向。

學校注重以科技文化賦能,以體藝文化塑形。2023年是學校科技、體藝教育獲得成果豐碩的一年。在2023年貴州省第八屆機器人大賽“無人駕駛智能信號燈”線上賽初賽中學校11人進入決賽,學生黎航瑞獲銅仁市冠軍。在決賽中,小學組一等獎(前10名)學校佔8名,囊括前6名,2人獲二獎,學生劉人萌獲全省第一名。在銅仁市第三屆機器人線下大賽中,學校組織5個項目6支隊伍參賽,碳鎖先鋒1隊、飛天探月、機器人投籃獲一等獎,筑夢天宮獲二等獎,無人機、碳鎖先鋒2隊獲三等獎。在2023年貴州省機器人大賽線下賽中,學校“筑夢天宮”項目榮獲冠軍。

學校啦啦操代表隊在“2023年貴州省中小學校園啦啦操大賽(銅仁站)”比賽中,榮獲高年級街舞啦啦操、低年級爵士啦啦操全市第一名,低年級街舞啦啦操獲得全市第三名。同年6月份,學校組建三支啦啦操參賽隊參加全國啦啦操錦標賽均獲得冠軍。2023年,學校管樂社團代表思南縣參加銅仁市第八屆中小學生交響樂(器樂)展演榮獲一等獎。

副校長冉從洪告訴筆者,學校創新家校共育機制,採取線下線上“家長學校”、家長會、微信群、微信公眾號等方式,定期開展親子教育、感恩教育、法治教育、國防教育、勵志教育,鼓勵家長參與到學農基地勞動、縣內愛國主義教育基地參觀等德育實踐活動,讓“家長教育孩子”“孩子帶動家長”“家長影響社會”互相教育、互相影響。

創新教師教書育人、建功立業機制,著力打造政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正的教師隊伍。教師積極參加各種競賽均取得佳績。(陳時安、楊秀遼)

(責編:李永馨、陳康清)

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