花燈既是土家族的傳統文化，也是中華優秀傳統文化的重要組成部分。為進一步落實“雙減”政策，努力構建德智體美勞全面發展的育人環境，思南縣許家壩小學將土家花燈引入大課間活動，把花燈文化融入校園文化建設，讓學生在實踐中了解、傳承花燈。

花燈操。思南融媒體中心供圖

上午9點50分，伴隨著熱血激昂的《運動員進行曲》，許家壩小學的千余名師生紛紛走出教室、來到操場，並迅速排成整齊隊列。時長40分鐘的大課間活動，學生們除了跑步外，還在富有地方特色的音樂小調中跳起了花燈操，隻見學生們手拿彩扇，一招一式整齊劃一，一起一跳協調一致，彩扇翻飛、舞姿綽約，場面宏觀、震撼人心，活力滿滿的大課間活動每天都在校園內上演。

學生楊禮臣通常在放學后，跟同學們一起在學校操場上學習花燈、唱花燈，他說：“我從上個學期開始學習跳花燈，跳花燈讓我變得樂觀、積極，我覺得和同學們一起學習花燈、了解花燈的過程，讓我非常的開心和放鬆。”

跳花燈。思南融媒體中心供圖

據悉，思南土家花燈大致起源於唐宋之間，風行於明、清兩代，距今已有1000多年，表演形式豐富多元，是國家級非物質文化遺產。許家壩小學把非遺文化融入校園文化建設，極具地方特色的課間操也深受學生喜愛，亦成了學校民族教育的一道亮麗風景。如今，全校師生人人會跳花燈操、個個能舞花燈扇，傳承好花燈文化也根植於每一個學生心中。

對花燈尤為喜愛的張馨蕊被評為“花燈姑娘”，她曾多次到思南、銅仁、貴陽乃至北京演出土家燈文化，在各種舞台上大放光彩，贏得了無數觀眾的一致好評。她說：“我從小班開始學習花燈，到現在已經將近五年了，我們在老師的帶領下跳花燈操，也去參加了各種比賽，獲得了各種榮譽。我很開心，以后我會更加努力學習花燈，將花燈傳承好。”

跳操。思南融媒體中心供圖

土家花燈引入課間操，不僅豐富、創新了課間活動內容，提高了學生參與體育運動的積極性，同時也保護和傳承了中華傳統文化。盡管動作看似簡單，但一把把彩扇在手中揮動、翻轉，釋放的不僅是孩子們的天性，也為他們注入了昂揚向上的精氣神，為更好地投入學習積累了滿滿的能量，促進了學生健康發展。

課后演練。思南融媒體中心供圖

“2021年，我們將許家壩土家花燈融入校園的大課間，3年來，學校通過求取真經、培養非遺傳承人的形式將非遺文化融入學校的社團活動、文藝表演活動，以多種方式豐富學生的校園生活，助力學生在德智體美勞得到全面發展。下一步，學校將不斷創新，讓花燈藝術與校園文化深度融合，引導學生發現美、欣賞美、創造美，同時通過小手拉大手、小家帶大家的方式輻射廣大群眾，讓優秀的傳統土家花燈綻放出新的活力。”許家壩小學校長梁正軍表示。

近年來，許家壩小學積極發揮主觀能動性，將優秀傳統文化和地方特色文化融入校園，讓學生玩出樂趣、玩出特色、玩出精彩，極大地提高了學生的運動熱情、身體素質和文化沉澱，舞動彩扇的鮮活畫面成為了操場上一道道靚麗的風景線，全體學生在運動中享受到快樂童年，感受非遺文化的魅力，形成了陽光向上的精神風貌。（蘇暢莉、廖雪芳）

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