為進一步貫徹落實“雙減”政策，激發學生的學習興趣，寒假前夕，鎮寧自治縣第四小學對一、二年級學生進行無紙化測試，採取以“玩”代“考”的方式，通過闖關，讓孩子們在“玩中考”“玩中學”，豐富多彩、寓教於樂的活動讓孩子樂在其中。

臨近期末，走進鎮寧四小，學校正在開展一場別開生面的闖關活動，以“龍躍鳳鳴展風採、才藝雙全四小人”為活動主題，精心設計了形式多樣的闖關游戲，為2023—2024年度第一學期一、二年級學生進行無紙化測試，讓學生在輕鬆愉快的氛圍中，感受學習知識的快樂，體驗學習成功的喜悅。

“龍躍鳳鳴展風採、才藝雙全四小人”主題無紙化評價活動現場。

考場上，同學們佩戴可愛的動物頭飾，拿著“闖關卡”，排隊抽選題目作答，讓原本嚴肅的考場變得妙趣橫生。在“闖關”測試中，不僅有針對語文、數學科目設置的“龍說會道”“口算小龍”等關卡，還設置了“籃球小健將”“我是勞動小能手”等關卡，對孩子們進行德育、智育、體育、美育和勞動教育進行全面測評，考察孩子們的綜合素養。

鎮寧縣第四小學二年級學生楊謹羽介紹，今天的無紙化考試我非常的開心，就像玩游戲一樣，我一邊玩一邊就把學習的知識給記住了，我獲得了許多小星星，我不僅獲得了快樂，還收獲了許多知識，今天的這個闖關游戲實在太好玩了。

豐富多彩、寓教於樂的活動讓孩子樂在其中。

對於以“玩”代“考”的測評方式，現場參與活動的家長們紛紛表示，無紙化綜合素養測試活動，沒有了像以往令人生畏的考卷，取而代之的是有趣的活動，既動手又動腦。不僅豐富了孩子們的學習生活，讓他們在輕鬆歡樂中體會到學習的樂趣，也在現場看到了自己孩子的學習成果。

據了解，近年來，縣第四小學認真貫徹“雙減”政策，堅持“全面性、多元性、科學性、差異性”相結合的原則，積極探索一、二年級無紙筆測試方法，引導教師轉變教育觀念，優化自身教學行為和方式，切實減輕學生課業及考試負擔，促進學生活潑學習，健康快樂成長。（文/圖 陳海黎）

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