26所高校師生代表“三下鄉”實踐研學走進綏陽。賈滿芬攝

10月30日，來自全國各地26所高等院校的40余名大學師生走進綏陽縣開展“三下鄉”社會實踐活動，通過以文促旅、以文塑旅、文旅融合，推動大中小學生加強思想道德建設和德育發展，進一步為綏陽縣創建“全國青少年研學旅行目的地、全國大學生文藝創作實踐基地、全國大學生‘三下鄉’社會實踐基地”奠定堅實基礎。

26所高校師生代表“三下鄉”實踐研學走進綏陽。賈滿芬攝

此次活動主要為現場研學，在綏陽縣中小學勞動教育綜合實踐基地，跟隨著教員的腳步，走進農耕文化教育館，通過豐富的圖片、影像資料和教員生動的講解，大家認識傳統農具，了解農耕故事，學習農耕知識，知曉農耕變遷，接受農耕文化浸潤。

26所高校師生代表“三下鄉”實踐研學走進綏陽。賈滿芬攝

綏陽縣耕讀教育積極踐行“亦耕亦讀”，具有樹德、增智、強體、育美等綜合性育人功能。通過大學生“三下鄉”社會實踐走進綏陽中小學勞動教育綜合實踐基地，讓大學生們走進農村、走近農民、走向農業，深入了解鄉情民情，學習鄉土文化，以知農愛農為本，以強農興農為志，在實踐中提升學農知農愛農素養和專業實踐能力。

26所高校師生代表“三下鄉”實踐研學走進綏陽。賈滿芬攝

“今天參觀了綏陽縣中小學勞動教育實踐基地后，非常受啟發，基地裡有種菜、做飯的設施，展覽館裡面還有很多農耕勞動用具，內容非常豐富，我們學校的勞動教育也應該把‘五育’當中的‘勞動教育’落到實際當中去。現在很多00后的孩子不認識菜、不會做飯，不認識勞動工具，恰恰勞動教育基地很好的填補了這些知識的空缺。通過勞動，讓學生形成熱愛生命、熱愛自然的情感和意識，我覺得這是非常重要的。”新疆醫科大學團委副書記王光磊一邊參觀一邊記錄，並表示，“我們今天來，還感受到了當地的很多優秀的非遺文化，整體的研學路線設置也很合理，回去后，我們會把今天研學實踐的內容都進行梳理。綏陽對學生研學實踐的優惠政策也很多，希望更多的學生能來到這裡接受勞動實踐教育。”

綏陽縣中小學勞動教育實踐基地。李前勇攝

當天，一行人還參觀了遵義金業機械鑄造有限公司，實地感受“國之重器”在科技創新、先進制造等領域日新月異的變化和企業的責任擔當。遵義金業機械鑄造有限公司是一家集鑄造、鍛造和機械加工的綜合性企業。2021年被認定為國家專精特新“小巨人企業”及“貴州省技術創新示范企業。

在近距離感受了科技的魅力和工匠精神后，大家對現代企業通過自主創新實現技術突破感到無比自豪，對科研人員為核心技術拼搏奮斗的工匠精神而深深震撼。紛紛表示回去后，要將這樣的拼搏精神運用到自己的學習中，同時也更加深刻地領悟到自身的使命擔當，將繼續努力學習、砥礪前行，勇挑重擔、不負韶華，做新時代的有為青年。

綏陽縣中小學勞動教育實踐基地。綏陽縣融媒體中心供圖

為切實推動旅游產業化高質量發展，近年來，綏陽縣充分依托“全國青少年研學旅行目的地、全國大學生文藝創作實踐基地、全國大學生‘三下鄉’社會實踐基地”建設，以創建全國大學生“三下鄉”研學基地為目標，通過創建實踐基地、豐富實踐課程、提供優惠政策、凝聚實踐智慧、收集實踐成果、轉化實踐效益等方式，持續推動大學生“三下鄉”社會實踐出成效，確保實現實踐育人和綏陽旅游發展雙收益。（賈滿芬、潘婭）

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