“王老師，您理得太好了，都可以開理發店了。”在望謨縣第一中學學生宿舍門口，一個剛理完頭發的學生會心一笑，忍不住向物理老師王功冠豎起大拇指。

疫情防控期間，望謨縣第一中學實行封閉式教學管理。由於天氣炎熱，部分男同學面臨了頭發長、理發難的問題。為了能讓學生能夠專心致志、一心扑到學習上，該校的物理老師王功冠便在校園內開起了“理發店”，主動“跨界”當起了理發師，義務為學生們進行理發，切實解決學生的“頭等大事”。

王功冠為學生理發。

“想要個什麼樣的發型？希望前面留多長？”一條圍布、一把剪刀、一把梳子……和學生達成“一致協議”后，王功冠定好需要修剪的部位及長度，便不停地揮動手中的剪刀，開始認真仔細地修剪起來。很快，一個干淨利落的發型就完成了。

得到學生的廣泛認可，王功冠也開始私下摸索各種理發“手藝”，利用下午放學的課余時間，承擔起了學生理發師的工作。初次嘗試后，越來越多的學生都開始主動找他理發。

老師楊順強也加入了“理發師”隊伍。

在王功冠的帶動下，學校其他擅長理發的老師也積極加入為學生義務理發的隊伍裡，讓學生精神煥發的同時，也讓學生們獲得一份別樣的幸福。

學生們紛紛表示，一定會更加專注地投入到學習中，以最好的成績來回饋老師。

據悉，一年來，王功冠等老師已義務為該校200余名師生理發，得到全校師生廣泛好評。

“如果同學們需要，我還會繼續為大家服務下去。”義務理發，雖然佔據了自己的休息時間，但王功冠的內心卻很充實。面對大家的贊美，王功冠表示，會堅持當好學生前行路上的“守護者”。（文/圖 王幫証、王艷）

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