本報訊（記者 陳丹 通訊員 梁茜茜、周家麗）凱裡市堅持“五育融合”，全面發展素質教育，構建德智體美勞全面培養的教育體系，讓學子心中有夢、眼中有光、腳下有路。

以德立身。凱裡市積極開展“新時代好少年”評選活動，推選省級“新時代好少年”4人、市級“新時代好少年”280人。著力開展“文明校園”品牌創建，全市現有州級文明校園32所、省級文明校園3所、全國文明校園1所。

科學啟智。凱裡市建立幼小雙向銜接機制，幼兒園與小學密切配合，幫助幼兒從心理、學習及生活習慣、知識及能力等方面盡快向小學生的發展需求過渡，科學做好入學准備。目前，全市學前教育集團內189所幼兒園與117所小學“手拉手”結成對子，共同推進幼兒園教育和小學“幼小銜接”課程改革。

多元健體。以凱裡市創建“足球市”品牌為契機，將足球教學納入課堂，成立足球社團70余個，培養青少年學生足球基本素養。目前，全市共有全國校園足球特色學校11所，全國足球試點示范幼兒園2所，省級校園足球試點縣學校10所，校園足球運動員4500余人。

以美培元。凱裡市各校以鄉村少年宮、學校社團為載體，廣泛開設音樂、舞蹈、合唱、書畫、書法等藝術項目，做到“校校有特色、班班有文藝，人人有參與”。目前，全市共有鄉村少年宮17所，各中小學校學生社團1000余個，讓學生個性得以發展、特長得以發揮。

勞動實踐。凱裡市第二十五小學組織全校21個班級在校園內外開辟21個“小農場”，由班主任擔任“農場主”，在每周勞動課上指導同學們開展勞動實踐，所有收獲的農產品，由學生們在凱裡市杭州路智慧農貿市場設置的勤工儉學攤點進行售賣，激發學生自主動手能力。

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