張旭華：支教之花美麗綻放

“哪怕條件艱苦一點，但收獲肯定是大於付出的。”說到過去一年多的支教生活，遵義航天中學英語教師張旭華言語中流露出無限懷念。

2019年6月

為提高貧困地區、民族地區、革命老區教師整體素質，提升學校教育教學質量，貴州省開展“三區”人才支教計劃。得知這一消息后，張旭華主動請纓前往匯川區第三十四中學支教。

據張旭華介紹，還在上大學時她就參加過支教活動，從那時起她便在心裡種下支教的種子。參加工作后，張旭華多次向學校申請到山區支教。

說到堅持申請的原因，張旭華說：“看到孩子們對知識的渴望，心裡都柔軟了，我想為孩子們走出大山插上‘夢想的翅膀’”。

去年9月初

經遵義航天中學同意，張旭華前往位於板橋鎮的匯川區第三十四中學支教。

回憶剛到三十四中學時的情景，張旭華充滿深情，“老師們主動把最大的那間宿舍都騰給我住了。”感受著師生們的善意，張旭華說，“不知道能為他們做什麼，隻有一門心思把書教好。”

剛到三十四中學支教時，張旭華任教的九年級（一）班英語平均成績隻有87分，加上基礎比較薄弱，學生們缺乏學習自信。對此，張旭華結合自己的學習和工作經歷，從走進學生內心著手，經常結合國際時事、社會熱點話題與學生對話交流，努力打開他們眼界，幫助他們提高學習興趣。

支教期間張旭華發現，班上的孩子們不少是留守兒童，生活和學習缺乏自信。為了打開孩子們的心扉，張旭華在教學中努力發掘他們的優點，並積極鼓勵，漸漸地學生們開始喜歡上了英語課，也敢於開口說英語，學習英語的興趣高漲，成績也得到了大幅提升。今年中考時，她所教班級英語成績平均分提高到了118分，有20位同學考上市重點中學，接近班上總人數的一半。甚至還有學生參加英語競賽獲得省級一等獎。

如今

張旭華已經結束了一年的支教生活，回到了原本的工作崗位，但回想起支教的日子，她仍感觸良多，“學生和老師們給了我關愛和善意，還有學校一些上了年紀依然認真工作的老師，他們的精神讓我敬佩。”

採訪快結束時張旭華告訴筆者，支教經歷帶給她的不僅是教學經驗的豐富，還有教育精神的錘煉。她說，“每個學生都像一朵花，無論開在哪裡，隻要我們用愛和責任去澆灌，他們總會綻放。”（陳露）